PENDAMPINGAN KEGIATAN MEMBACA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI

Abstract

Membaca adalah kegiatan yang bermanfaat bagi semua orang. Pelajaran tentang kehidupan banyak diperoleh dari membaca. Membaca merupakan bagian dari budaya literasi. Rendahnya minat baca siswa sangat berdampak pada kualitas dan mutu pendidikan di Indonesia. Seiring berkembangnya zaman, berkembang pula teknologi informasi. Dengan berkembangnya teknologi, seharusnya dapat memudahkan siswa untuk memperoleh infromasi dan pengetahuan. Namun, sebagian besar siswa menggunakan smartphone untuk bermain game saja. Padahal, akses internet di lingkungan mereka menetap sangat memadai. Melalui kegiatan sosialisasi dan pendampingan kegiatan membaca, dapat meningkatkan kemampuan literasi siswa ditandai dengan antusias dan semangat mereka pada ssat kegiatan dilaksanakan.