Penerapan Media Pembelajaran Video Animasi Terhadap Hasil Belajar Siswa Di SD Negeri 067244 Medan Selayang

Abstract

Berdasarkan hasil observasi saya menemukan fakta dilapangan bahwa siswa merasa bosan dan tidak fokus pada saat pelajaran PKn, hal itu membuat semangat belajar siswa menurun dan hasil belajar siswa menjadi rendah. Dengan begitu peneliti menggunakan media pembelajaran video animasi pada saaat kegiatan belajar mengajar, hal ini bertujuan untuk membantu siswa SD Negeri 067244 Medan Terhadap Hasil belajar siswa pada pembelajaran PKn dan menumbuhkan semangat belajar siswa melalui media pembelajaran video animasi pada anak SD Negeri 067244 Medan Selayang. Dengan adanya penggunaan media pembelajaran video animasi pada saat pembelajaran diharapkan dapat membuat suasana pembelajaran lebih menyenangkan, antusias, tetap serius dan semangat selama kegiatan belajar mengajar berlangsung. Media pembelajaran video animasi ini digunakan saat pertengahan pembelajaran sebelum pendidik memberikan tugas pembelajaran. Tim PKM mencoba menerapkan penggunaan media pembelajaran video animasi pada pelajaran PKn pada materi lambang Negara Indonesia, untuk mengetahui bagaimana penerapan media pembelajaran video animasi terhadap hasil belajar siswa. Media pembelajaran video animasi ini merupakan salah satu media ineteraktif terhadap hasil belajar siswa dan menumbuhkan antusias dan semangat belajar PKn bagi siswa. Sehingga saat diaplikasikan didalam kelas, pembelajaran PKn akan lebih menyenangkan dan suasana pembelajaran PKn akan menjadi lebih baik dan menyenangkan.