Simbolon, Dedi Holden, Universitas Quality, ID SINTA : 6024610, Indonesia
-
Vol 6, No 2 (2022): Jurnal Curere - VOL 6 NO 2 OKTOBER 2022
PERBEDAAN HASIL BELAJAR FISIKA SISWA YANG DIAJAR DENGAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KONVENSIONAL DI SMAS ADVENT 1 MEDAN
Abstract PDF
![Lisensi Creative Commons](https://i.creativecommons.org/l/by/4.0/88x31.png)
Ciptaan disebarluaskan di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi 4.0 Internasional