ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL JARING-JARING KUBUS DAN BALOK KELAS V DI SD NEGERI 101855 KUTALIMBARU T.A 2019/2020

BARUS, CARDEA KRISTI BR, 1605030193 (2020) ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL JARING-JARING KUBUS DAN BALOK KELAS V DI SD NEGERI 101855 KUTALIMBARU T.A 2019/2020. Skripsi thesis, UNIVERSITAS QUALITY.

	Text COVER.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (3MB)
	Text ABSTRAK.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (2MB)
	Text BAB I.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (2MB)
	Text BAB II.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (2MB)
	Text BAB III-V.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (2MB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (2MB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan siswa dalam mengerjakan soal jaring-jaring kubus dan balok serta faktor penyebab kesulitan siswa kelas V SD Negeri 101855 Kutalimbaru dalam meengerjakan soal jaring-jaring kubus dan balok. Gambaran kemampuan siswa kelas V SD Negeri 101855 Kutalimbaru dalam mengerjakan jaring-jaring kubus dan balok nilai rata-rata siswa kelas V SD Negeri 101855 Kutalimbaru dalam mengerjakan soal jaring-jaring kubus dan balok diperoleh nilai 69.25 dan termaksud dalam kategori kurang mampu, sehingga berdasarkan hal tersebut dapat disimpulkan bahwa gambaran kemampuan siswa dalam mengerjakan soal jaring-jaring kubus dan balok adalah kurang mampu dalam mengerjakan soal jaring-jaring kubus dan balok dengan nilai rata-rata adalah 69.25. Dengan kata lain siswa kelas V SD Negeri 101855 Kutalimbaru kurang mampu dalam mengerjakan soal jaring-jaring kubus dan balok. Adapun faktor penyebab mengalami kesulitan dalam mengerjakan soal jaring-jaring kubus dan balok, dikarenakan pembelajaran yang dilakukan guru belum maksimal sehingga membuat siswa merasa tidak tertarik atau bosan dalam pelajaran materi jaring-jaring kubus dan balok, siswa tidak mengerjakan soal apa yang dimaksudkan dengan bangun datar, siswa mengantuk saat belajar, siswa tidak suka pelajaran matematika, siswa beranggapan pembelajaran matematika adalah pembelajaran yang sulit untuk dipahami, siswa juga tidak mengulangi pembelajaran yang telah dipelajari di sekolah saat berada di rumah.

Actions (login required)

View Item