ANALISIS KESULITAN MENGERJAKAN SOAL OPERASI HITUNG PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN PECAHAN DESIMAL PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 106818 LUBANG IDO T.A 2019/2020

SITEPU, BELINDA PERBINA BR, 1605030034 (2020) ANALISIS KESULITAN MENGERJAKAN SOAL OPERASI HITUNG PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN PECAHAN DESIMAL PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 106818 LUBANG IDO T.A 2019/2020. Skripsi thesis, UNIVERSITAS QUALITY.

	Text COVER.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (380kB)
	Text ABSTRAK.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (128kB)
	Text BAB I.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (176kB)
	Text BAB II.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (296kB)
	Text BAB III-V.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (717kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (25kB)

Abstract

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan dan kesulitan-kesulitan yang dialami siswa dalam mengerjakan soal operasi hitung penjumlahan dan pengurangan pecahan desimal, dan untuk mengetahui faktor penyebab siswa dalam mengerjakan soal operasi hitung penjumlahan dan pengurangan pecahan desimal maka dilaksanakan dengan teknik pengumpulan data dengan menggunakan metode deskriptif- kualitatif teknik pengumpulan data yang digunakan berupa tes dan wawancara. Terlebih dahulu penyebaran tes, setelah tes maka di laksanakan wawancara kepada siswa yang mendapatkan nilai belum tuntas, penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri 106818 Lubang Ido T.A 2018/2019. Berdasarkan dengan hasil analisis data kemampuan siswa dalam mengerjakan soal operasi hitung penjumlahan dan pengurangan pecahan desimal dengan nilai rata-rata 58,64 berkriteria sangat kurang. Kesulitan siswa dilihat pada hasil rangkuman wawancara dalam menyelesaikan soal operasi hitung penjumlahan dan pengurangan pecahan desimal pada siswa kelas IV SD Negeri 106818 Lubang Ido T.A 2019/2020 yaitu siswa berkesulitan pada soal yang berbentuk soal cerita. Dari hasil rangkuman wawancara siswa faktor penyebab kesulitan siswa dalam menyelesaikan soal operasi hitung penjumlahan dan pengurangan pecahan desimal pada siswa kelas IV SD Negeri 106818 Lubang Ido T.A 2019/2020 adalah kesulitan siswa dalam mengubah soal cerita ke model matematika dan siswa sulit memahami materi tersebut.

Actions (login required)

View Item