PENGARUH KEJA KELOMPOK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA MATERI MENGIDENTIFIKASI UNSUR CERITA KELAS IV SD INPRES 101864 GUNUNG RINTIH T.A 2018/2019

TARIGAN, NOVITA SARI BR, 1605030188 (2020) PENGARUH KEJA KELOMPOK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA MATERI MENGIDENTIFIKASI UNSUR CERITA KELAS IV SD INPRES 101864 GUNUNG RINTIH T.A 2018/2019. Skripsi thesis, UNIVERSITAS QUALITY.

	Text COVER.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (507kB)
	Text ABSTRAK.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (247kB)
	Text BAB I.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (267kB)
	Text BAB II.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (298kB)
	Text BAB III-V.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (418kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (144kB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah u ntuk masih ada masalah ditinjau dari hasil belajar Bahasa Indonesia siswa yang rendah. Metode pembelajaran yang digunakan guru kurang bervariasi, guru kurang melibatkan siswa untuk berinteraksi dalam pembelajaran, dan rendahnya minat belajar siswa dalam pelajaran Bahasa Indonesia. Populasi dalam penelitian adalah seluruh siswa kelas IV SD INPRES 101864 Gunung Rintih sebanyak dua kelasdengan jumlah siswa 38 orang dan sebagai sample yaitu kelas IV-A Sebagai kelas kontrol sebanyak 18 orang dan IV-B sebagai kela eksperimen sebanyak 20 orang. Jenis penelitian adalah Quasi Eksperimen dan Instrument penelitian adalah Soal Pre Test dan Post Test bentuk essay sebanyak 5 soal diambil dari soal teks bacaan dalam Mengidentfifikasi Unsur Cerita. Pengujian Hipotesis menggunakan Uji Independen Antara Dua Faktor. Dengan taraf signifikan dan uji persyaratan analisis yaitu normalitas data dan homogenitas varians. Berdasarkan analisis data dan pembahasan diperoleh rata-rata kemampuan siswa yang diajarkan dengan Kerja Kelompok adalah 77,50 sedangkan rata-rata kemampuan siswa yang diajarkan dengan konvensional adalah 72,50 dan kemampuan siswa dengan menggunakan kerja kelompok lebih baik dari pada kemampuan siswa yang diajarkan dengan Konvensional dikelas IV SD INPRES 101864 Gunung Rintih Tahun Ajaran 2018/2019.

Actions (login required)

View Item