ANALISIS KEMAMPUAN SISWA MERINGKAS SUATU BACAAN KELAS V UPT SD NEGERI 060930 MEDAN JOHOR T.A 2019/2020

SEMBIRING, WR AGNES TRESIA BR, 1505030241 (2020) ANALISIS KEMAMPUAN SISWA MERINGKAS SUATU BACAAN KELAS V UPT SD NEGERI 060930 MEDAN JOHOR T.A 2019/2020. Skripsi thesis, UNIVERSITAS QUALITY.

	Text COVER.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (2MB)
	Text ABSTRAK.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (2MB)
	Text BAB I.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (2MB)
	Text BAB II.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (2MB)
	Text BAB III-V.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (2MB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (2MB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuanmeringkas bacaan siswa kelas V UPT SD Negeri 060930 Medan Johor T.A2019/2020. Masalah dengan sekolah adalah kurangnya kemampuan siswa untuk merangkum bacaan. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V UPT SD Negeri Medan Johor T.A 2019/2020 yang berjumlah 25 orang. Jenipenelitian ini adalah penelitian kuantitatif dimana penelitian ini digunakan untukmeneliti populasi atau sampel tertentu, dengan pengambilan sampel umumnydilakukan secara acak, pengumpulan data menggunakan instrumen penelitian, analisis data kuantitatif atau statistik dengan tujuan untuk menguji hipotesis yantelah diterapkan Dari hasil penelitian yang dilakukan terhadap perhitungan rata-rata tes akhir siswadiperoleh rata-rata hasil belajar siswa di kelas dengan rata-rata 36,64. Tabefrekuensi nilai tes akhir kelas V menggunakan teks bacaan kemudian digambar kedalam diagram batang untuk mengetahui kemampuan siswa dalam meringkasetelah diimplementasikan menggunakan RPP di kelas. Berdasarkan hasil analisis data dapat disimpulkan bahwa kemampuan siswameringkas kemampuan membaca kelas V UPT SD Negeri 060930 Medan JohorT.A 2019/2020 berada pada kategori kurang mampu.

Actions (login required)

View Item