ANALISIS KESULITAN BELAJAR PADA MATA PELAJARAN IPA MATERI GAYA DI KELAS IV SD SWASTA GKPS PASAR III NAMORAMBE T.A 2019/2020

GINTING, MENTARI JOVANI SANIKA BR, 1605030156 (2020) ANALISIS KESULITAN BELAJAR PADA MATA PELAJARAN IPA MATERI GAYA DI KELAS IV SD SWASTA GKPS PASAR III NAMORAMBE T.A 2019/2020. Skripsi thesis, UNIVERSITAS QUALITY.

	Text COVER.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (3MB)
	Text ABSTRAK.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (728kB)
	Text BAB I.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (634kB)
	Text BAB II.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (948kB)
	Text BAB II-V.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (988kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (623kB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hasil belajar siswa dan kesulitan siswa dalam mempelajari materi Gaya dan faktor penyebab kesulitan siswa dalam mempelajari materi Gaya pada mata pelajaran IPA di Kelas IV SD Swasta GKPS Pasar III Namorambe T.A 2019/2020. Penelitian ini dilakukan di SD Swasta GKPS Pasar III Namorambe T.A 2019/2020 tanggal 16-18 Maret. Populasi sekaligus sebagai sampel dalam penelitian ini adalah siswa Kelas IV SD Swasta GKPS Pasar III Namorambe yang berjumlah 60 orang. Alat pengumpulan data yang digunakan yaitu tes dan wawancara. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh: (1) hasil belajar siswa dalam mempelajari materi Gaya, memperoleh nilai rata-rata 51,07 yang tergolong kategori tidak mampu, (2) Kesulitan siswa dalam mempelajari materi Gaya, siswa kurang memahami materi tentang Gaya, sehingga kemampuan siswa dalam menyelesaikan tes materi Gaya masih rendah/tidak mampu, dan (3) faktor yang menyebabkan rendahnya kemampuan siswa dalam materi Gaya ialah karena siswa kurang menyukai mata pelajaran IPA, siswa kurang berperan aktif dalam pembelajaran tersebut dan tidak memperhatikan gurunya pada saat pelaksanaan proses belajar mengajar di dalam kelas. Guru kurang maksimal dalam memotivasi dan mengajarkan materi Gaya kepada siswa sehingga siswa cepat lupa dan tidak mengulanginya lagi di rumahnya.

Actions (login required)

View Item