MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN METODE DEMONSTRASI PADA MATA PELAJARAN IPA DI KELAS V SD NEGERI 040514 DESA KINEPPEN TAHUN PELAJARAN 2018/2019

SEMBIRING, EPIANITA BR, 1505030215 (2019) MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN METODE DEMONSTRASI PADA MATA PELAJARAN IPA DI KELAS V SD NEGERI 040514 DESA KINEPPEN TAHUN PELAJARAN 2018/2019. Skripsi thesis, UNIVERSITAS QUALITY.

	Text SAMPUL.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (5MB)
	Text ABSTRAK.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (945kB)
	Text BAB I.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (1MB)
	Text BAB II.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (7MB)
	Text BAB III-V.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (12MB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (355kB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran, ketuntasan belajar dan peningkatan hasil belajar dengan menggunakan metode demonstrasi pada Mata Pelajaran IPA materi perubahan sifat benda di kelas V SD Negeri 040514 Desa Kineppen tahun pelajaran 2018/2019. Berdasarkan analisis penelitian pada siklus 1 diperoleh hasil observasi pada aktivitas guru 59% berkategori cukup; aktivitas siswa 68 berkategori cukup dan ketuntasan klasikal sebesar 65.51% dengan demikian pembelajaran pada Siklus I belum berhasil. Dari hasil penelitian ini diadakan refleksi dan memperbaiki pelaksanaan pembelajaran pada siklus ke II sehingga diperoleh hasil observasi aktivitas guru 74.6% berkategori baik; aktivitas siswa 88 berkategori baik dan ketuntasan klasikal 93.10%. Dengan demikian pembelajaran telah tuntas secara klasikal.

Actions (login required)

View Item