ANALISIS KEMAMPUAN SISWA DALAM MENYUSUN KALIMAT ACAK MENJADI PARAGRAF YANG PADU DI KELAS V SDN 043952 SUKARAMAI KECAMATAN MUNTE TAHUN AJARAN 2020/2021

GINTING, SUKMAWATI, 1905030250 (2021) ANALISIS KEMAMPUAN SISWA DALAM MENYUSUN KALIMAT ACAK MENJADI PARAGRAF YANG PADU DI KELAS V SDN 043952 SUKARAMAI KECAMATAN MUNTE TAHUN AJARAN 2020/2021. Skripsi thesis, UNIVERSITAS QUALITY.

	Text COVER.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (521kB)
	Text BAB I.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (531kB)
	Text BAB II.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (640kB)
	Text BAB III-V.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (803kB)
	Text Daftar Pustaka.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (520kB)
	Text Lampiran.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (2MB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk (1) Untuk mengetahui kemampuan siswa dalam menyusun kalimat acak menjadi paragraf yang padu di kelas V SD Negeri 043952 Sukaramai Kecamatan Munte Tahun Ajaran 2020/2021, (2) Untuk mengetuhi kesulitan yang dihadapi siswa dalam menyusun kaliamt acak menjadi paragraf yang padu di kelas V SD Negeri 043952 Sukaramai Kecamatan Munte Tahun Ajaran 2020/2021, (3) Untuk mengetahui faktor-faktor peneyebab siswa mengalami kesulitan belajar dalam menyusun kaliamt acak menjadi paragraf yang padu di kelas V SD Negeri 043952 Sukaramai Kecamatan Munte Tahun Ajaran 2020/2021. Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri 043952 Sukaramai Kecamatan Munte. Populasi seluruh siswa di kelas V SD Negeri 043952 Sukaramai kecamtan munte. Sampel penelitian ini adalah siswa di kelas V SD Negeri 043952 Sukaramai kecamtan munte yang berjumlah 20 orang siswa. Tekni pengumpulan data yang digunakan adalah tes dan wawancara di kelas V SD Negeri 043952 Sukaramai Kecamatan Munte. Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan peneliti bahwa (1) Kemampuan siswa dalam menyusun kalimat acak menjadi paragraf yang padu memperoleh nilai rata-rata 39,9 yang tergolong katagori tidak mampu. (2) Kesulitan siswa dalam menyusun kalimat acak menjadi paragraf yang padu terletak dalam menentukan ide pokok pada paragraf induktif dan paragraf campuran dengan persentase 80%, kemudian di kalimat penjelas siswa mengalami kesulitan pada paragraf induktif dengan persentase 100%. (3) Faktor yang meneyebabkan rendahnya kemampuan siswa menyusun kalimat acak menjadi paragraf yang paduialah karena siswa juga tidak bisa membedakan jenis-jenis paragraf. Selain itu siswa juga kurang konsentrasi dalam mengikuti pembelajaran yang disebabkan siswa harus belajar dari rumah dikarenakan masa covid.

Actions (login required)

View Item