ANALISIS KEMAMPUAN SISWA MENENTUKAN JENIS-JENIS PARAGRAF BERDASARKAN LETAK KALIMAT UTAMA PADA SUATU CERITA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DIKELAS IV SD SWASTA BAKTI PANCUR BATU TAHUN AJARAN 2020/2021

KETAREN, NADIA CASANDRA, 1705030008 (2021) ANALISIS KEMAMPUAN SISWA MENENTUKAN JENIS-JENIS PARAGRAF BERDASARKAN LETAK KALIMAT UTAMA PADA SUATU CERITA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DIKELAS IV SD SWASTA BAKTI PANCUR BATU TAHUN AJARAN 2020/2021. Skripsi thesis, UNIVERSITAS QUALITY.

	Text COVER.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (2MB)
	Text ABSTRAK.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (258kB)
	Text BAB 1.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (269kB)
	Text BAB 2.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (406kB)
	Text BAB 3 - 5.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (747kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (241kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (2MB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan siswa pada materi menentukan jenis‒jenis paragraf. Kesulitan yang dihadapi siswa serta faktor penyebab kesulitan siswa dalam memahami jenis‒jenis paragraf pada cerita mata pelajaran Bahasa Indonesia di kelas IV SD Swasta Bakti Pancur Batu T.A 2020/2021. Penelitian ini dilaksanakan di SD Swasta Bakti Pancur Batu Tahun Pelajaran 2020/2021. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV SD Swasta Bakti Pancur Batu, berjumlah 22 orang siswa yaitu 12 siswa laki-laki dan 10 siswa perempuan, jenis penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Dalam paenelitian ini pengumpulan data menggunakan tes dan wawancara. Setelah melakukan analisis data terhadap hasil penelitian maka diperoleh kemampuan dalam memahami materi jenis‒jenis paragraf pada cerita berdasarkan perhitungan nilai rata-rata siswa kelas SD Swasta Bakti Pancur Batu, diperoleh nilai rata-rata 66,50 dan berkategori kurang mampu dimana siswa yang mendapatkan nilai tertinggi yaitu 1 orang siswa dengan nilai 100 dan nilai terendah 3 orang siswa dengan nilai 50, sedangkan kesulitan yang dialami siswa dalam memahami jenis‒jenis paragraf pada cerita mata pelajaran Bahasa Indonesia pada tes soal nomor 1 yaitu menjelaskan pengertian paragraf. Adapun penyebab faktor kesulitan siswa kelas IV SD Swasta Bakti Pancur Batu dalam memahami materi jenis‒jenis paragraf pada cerita diperoleh berdasarkan wawancara kepada siswa.

Actions (login required)

View Item