PENGEMBANGAN INSTRUMEN TES BERBASIS BUPENA PADA TEMA BAGTIAN TUMBUH-TUMBUHAN DAN FUNGSINYA DI SD NEGERI 060938 MEDAN JOHOR TAHUN AJARAN 2020/2021

HUTASOIT, ENDANG S, 1705030081 (2022) PENGEMBANGAN INSTRUMEN TES BERBASIS BUPENA PADA TEMA BAGTIAN TUMBUH-TUMBUHAN DAN FUNGSINYA DI SD NEGERI 060938 MEDAN JOHOR TAHUN AJARAN 2020/2021. Skripsi thesis, UNIVERSITAS QUALITY.

	Text COVER.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (419kB)
	Text ABSTRAK.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (96kB)
	Text BAB 1.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (93kB)
	Text BAB 2.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (288kB)
	Text BAB 3 - 5.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (377kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (120kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (2MB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kevalidan dan keefektifan pengembangan instrumen tes BUPENA pada tema bagian tumbuh-tumbuhan dan fungsinya. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian reserch dan development yaitu penelitian dan pengembangan dengan model pengembangan ADDIE yang bersifat kualitatif dan kuantitatif, ADDIE yang dimaksud yaitu analisis, design, development, implementasion, dan evaluasi. Sampel penelitian pada situasi pada saat covid-19 ini yaitu siswa kelas IV SD Negeri 060938 Medan Johor yang berjumlah 10 siswa. Metode pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini adalah angket validasi dari vadilator, angket respon siswa, tes dan wawancara. Tehnik analisis data melalui metode alur yang terdiri dari pengumpulan data, tahap penyajian data dan penarik kesimpulan. Untuk hasil kevalidan produk instrumen tes dari 3 orang validator 2 dosen IPA dan 1 orang guru. Hasil validasi dari tiga orang validator menunjukkan bahwa produk BUPEN instrumen tes yang dikembangkan memiliki kategori "Sangat layak" dengan rata-rata skor 92,26. Angket respon siswa terhadap produk instrumen tes BUPENA yang dikembangkan berada pada kategori "Aangat positif" dengan rata-rata skor 82,50 yaitu dapat digunakan tanpa perbaikan.

Actions (login required)

View Item