ANALISIS KESULITAN BELAJAR MATERI SIFAT DAN PERUBAHAN BENDA PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 040492 BATUKARANG KEC. PAYUNG TAHUN AJARAN 2021/2022

BANGUN, JET PELIN KASIBA, 1805030176 (2022) ANALISIS KESULITAN BELAJAR MATERI SIFAT DAN PERUBAHAN BENDA PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 040492 BATUKARANG KEC. PAYUNG TAHUN AJARAN 2021/2022. Skripsi thesis, UNIVERSITAS QUALITY.

	Text COVER.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (881kB)
	Text ABSTRAK.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (98kB)
	Text BAB I.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (214kB)
	Text BAB II.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (232kB)
	Text BAB III - V.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (749kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (95kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (3MB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan siswa dalam belajar materi sifat dan perubahan benda pada mata pelajaran IPA dan bagaimana deskripsi kesulitan siswa serta faktor penyebab kesulitan belajar siswa pada materi sifat dan perubahan benda. Penelitian ini dilaksanakan di kelas IV SD Negeri 040492 Batukarang Kec. Payung Tahun Ajaran 2021/2022. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV SD Negeri 040492 Batukarang Kec. Payung dan sampel penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV SD Negeri 040492 Batukarang yang berjumlah 29 orang. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian deskriftif kualitatif dengan teknik pegumpulan data dengan tes dan wawancara. Berdasarkan hasil penelitian pada materi sifat dan perubahan benda di kelas IV SD Negeri 040492 Batukarang Kec. Payung memperoleh skor rata-rata kemampuan siswa 46,3 dalam kategori kurang mampu. Faktor kesulitan siswa adalah kurangnya pemahaman siswa tentang materi sifat dan perubahan benda serta faktor guru yang hanya menggunakan metode ceramah pada saat pembelajaran.

Actions (login required)

View Item