PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS POWERPOINT DI KELAS IV SD NEGERI 106143 SUKAMAJU KECAMATAN SUNGGAL TAHUN PELAJARAN 2022/2023

LASE, GRACE PAULIN ESTER, 1905030124 (2023) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS POWERPOINT DI KELAS IV SD NEGERI 106143 SUKAMAJU KECAMATAN SUNGGAL TAHUN PELAJARAN 2022/2023. Skripsi thesis, UNIVERSITAS QUALITY.

	Text COVER GRACE.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (385kB)
	Text BAB I.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (476kB)
	Text BAB II ASLI.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (2MB)
	Text BAB 3 - BAB 5.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (5MB) | Request a copy
	Text DAFTAR PUSTAKA GRACE.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (696kB)
	Text LAMPIRAN GRACE .pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (4MB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menghasilkan produk media pembelajaran interaktif berbasis PowerPoint pada pembelajaran Tematik sub tema Sistem Peredaran Darah Manusia di kelas IV SD. Metode penelitian yang digunakan adalah R&D (Research and Development) dengan model penelitian Richey and Klein yang meliputi tiga tahap yaitu: tahap planning (perencanaan), tahap production (produksi), dan tahap evaluation (evaluasi). Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan wawancara, kemudian angket dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah teknik analisis data kualitatif dan kuantitatif. Pengembangan model dan uji coba model. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran interaktif berbasis PowerPoint ini yang dikembangkan dinyatakan valid dan reliable. Validasi media dan validasi materi menunjukkan nilai rata-rata skor sebesar 4,33% dan 4,73%. Kemudian hasil reliabilitas yang diperoleh dari respond guru mendapatkan nilai rata-rata 4,75%. Berdasarkan nilai yang diperoleh, maka pengembangan media pembelajaran interaktif berbasis PowerPoint dinyatakan valid dan reliable dan dapat diterapkan pada siswa kelas IV SD.

Actions (login required)

View Item