PENGEMBANGAN MEDIA GAMBAR POP UP BOOK PADA PELAJARAN BAHASA INDONESIA MATERI DONGENG DI KELAS II UPT SPF SD NEGERI 101794 PATUMBAK I T.A 2022/2023

PERANGIN-ANGIN, ANGGI PERBINA, 1905030033 (2023) PENGEMBANGAN MEDIA GAMBAR POP UP BOOK PADA PELAJARAN BAHASA INDONESIA MATERI DONGENG DI KELAS II UPT SPF SD NEGERI 101794 PATUMBAK I T.A 2022/2023. Skripsi thesis, UNIVERSITAS QUALITY.

	Text COVER.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (739kB)
	Text ABSTRAK.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (190kB)
	Text BAB 1.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (315kB)
	Text BAB 2.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (374kB)
	Text BAB 3 SAMPAI 5.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (1MB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (311kB)
	Text DAFTAR LAMPIRAN.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (1MB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kevalidan produk dalam pengembangan media gambar Pop Up Book pada pelajaran Bahasa Indonesia materi dongeng di Kelas II DI UPT SPF SD Negeri 101794 Patumbak I T.A 2022/2023 (2) untuk mengetahui kepraktisan produk dalam pengembangan media gambar Pop Up Book pada pelajaran Bahasa Indonesia materi dongeng di Kelas II DI UPT SPF SD Negeri 101794 Patumbak I T.A 2022/2023. Penelitian ini dilaksanakan di UPT SPF SD Negeri 101794 Patumbak I semester II Tahun Pelajaran 2022/2023. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas II UPT SPF SD Negeri 101794 Patumbak I berjumlah 26 orang. Jenis penelitian ini adalah R&D pengembangan oleh Richey & klein. Tenik pengumpulan data yang digunakan oleh peneliti adalah angket. Setelah melakukan analisis data terhadap hasil penelitian maka diperoleh hasil validasi oleh dua dosen validator tentang media gambar pop up book diperoleh nilai validasi oleh ahli materi yaitu, 86,54 yang berkategori sangat valid dan nilai validasi oleh ahli media yaitu 90,38 yang berkategori sangat valid. Sedangkan analisis data terhadap hasil validasi kepraktisan yang dilakukan oleh Guru Kelas II diperoleh nilai kepraktisan yaitu 91,03 yang berkatagori sangat praktis.

Actions (login required)

View Item