PENGARUH MODEL PROBING PROMPTING BERBANTUAN MEDIA VIDEO TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA DI KELAS IV SD NEGERI 067244 MEDAN T.P 2022/2023

GINTING, ELIM LEA BR, 1905030163 (2023) PENGARUH MODEL PROBING PROMPTING BERBANTUAN MEDIA VIDEO TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA DI KELAS IV SD NEGERI 067244 MEDAN T.P 2022/2023. Skripsi thesis, UNIVERSITAS QUALITY.

	Text COVER.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (403kB)
	Text ABSTRAK.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (587kB)
	Text BAB I .pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (362kB)
	Text BAB II .pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (563kB)
	Text BAB III-V.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (765kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (230kB)
	Text LAMPIRAN .pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (2MB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model probing prompting pada mata pelajaran IPA terhadap minat belajar siswa kelas IV SD Negeri 067244 Medan T.P 2022/2023. Lokasi penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri 067244 Medan tanggal 18 sampai 20 Maret 2023 sebagai subjeknya adalah siswa kelas IV-a berjumlah 20 siswa dan kelas IV-B berjumlah 21 siswa. Jenis penelitian ini adalah quasi eksperimen dengan instrumen penelitian yaitu angket yang telas divalidasi oleh validator. Setelah dilaksanakan pembelajaran pada kelas IV-A dengan menggunakanan model probing prompting berbantuan media video dan kelas IV-B dengan menggunakan model probing prompting tanpa bantuan media video maka diperoleh hasil rata-rata angket kelas IV-A = 78,63 dan kelas IV-B = 63,27. Berdasarkan hasil pengujian hipotesis menggunakan uji independen antara dua faktor minat dengan taraf signifikan α=0,05 diperoleh x_hitung^2=16,867 > x_(tabel (0,95)(4))^2=9,487. Berdasarkan uji hipotesis Ada pengaruh signifikan dengan menggunakan model probing prompting berbantuan media video terhadap minat belajar siswa mata pelajaran IPA materi sumber energi panas dan pengaruhnya dalam kehidupan sehari-hari kelas IV SD Negeri 067244 Medan T.P 2022/2023.

Actions (login required)

View Item