PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA DI KELAS V SD NEGERI 104238 TELAGA SARI KEC. TANJUNG MORAWA T.P. 2022/2023

SIHITE, FRANSISKA, 1905030199 (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA DI KELAS V SD NEGERI 104238 TELAGA SARI KEC. TANJUNG MORAWA T.P. 2022/2023. Skripsi thesis, UNIVERSITAS QUALITY.

	Text SAMPUL SKRIPSI.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (164kB)
	Text ABSTRAK SKRIPSI.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (184kB)
	Text BAB I SKRIPSI.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (137kB)
	Text BAB II SKRIPSI .pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (197kB)
	Text BAB III-V.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (355kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA _SKRIPSI.pdf Restricted to Registered users only Download (60kB)
	Text LAMPIRAN SKRIPSI.pdf Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial. Download (1MB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh hasil belajar siswa dalam mata pelajaran IPA dengan menggunakan Model Pembelajaran Contextual Teaching And Learning di kelas V SDN 104238 Tahun Pelajaran 2022/2023. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas V sebanyak 2 kelas yaitu kelas eksperimen yang berjumlah 16 orang dan 16 orang kelas kontrol. Jenis penelitian ini adalah Quasi Eksperimen dengan instrument penelitian adalah tes hasil belajar berupa uraian sebanyak 5 soal. Berdasarkan hasil perhitungan nilai rata-rata hasil belajar siswa diperoleh 85,62 di kelas eksperimen dan rata-rata 74,06 pada kelas kontrol. Berdasarkan hasil uji hipotesis menggunakan uji independent simple t-test dengan taraf signifikan ɑ = 0,05 diperoleh t_(hitung )= 4,008 > t_(tabel )= 2,042 dari hasil pengujian hipotesis dapat disimpulkan terdapat pengaruh yang signifikan dalam penggunaan Model Contextual Teaching And Learning terhadap hasil belajar IPA di kelas V SD Negeri 104238 Telaga Sari Tahun Pelajaran 2022/2023.

Actions (login required)

View Item