PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CARD SORT TERHADAP KEAKTIFAN PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS IV SDN 105268 TELAGA SARI KECAMATAN SUNGGAL TAHUN AJARAN 2022/2023

GINTING, DESSI RAMADANI BR, 1905030108 (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CARD SORT TERHADAP KEAKTIFAN PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS IV SDN 105268 TELAGA SARI KECAMATAN SUNGGAL TAHUN AJARAN 2022/2023. Skripsi thesis, UNIVERSITAS QUALITY.

	Text COVER.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (864kB)
	Text ABSTRAK SKRIPSI.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (519kB)
	Text BAB 1 SKRIPSI.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (441kB)
	Text BAB II SKRIPSI.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (952kB)
	Text BAB III SAMPAI BAB V SKRIPSI.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (680kB)
	Text DAFTAR PUSTAK1 SKRIPSI.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (303kB)
	Text LAMPIRAN SKRPSI.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (2MB)

Abstract

tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran card sort terhadap keaktifan peserta didik pada mata pelajaran IPA kelas IV SD Negri 105268 Telaga Sari Kecamatan Sunggal. Jenis penelitian yang dilakukan adalah Quasi Eksperimen dengan instrument penelitian Instrument penelitian tes pilihan berganda 10 soal. Sampel yang diambil dalam penelitian ini terdiri dari dua kelas yaitu kelas eksperimen yang menggunakan model pembelajaran card sort dan kelas kontrol pembelajaran tanpa model card sort, kedua kelas ini mendapat perlakuan yang berbeda. Analisis data yang digunakan adalah uji t. Berdasarkan analisis data dan pengujian hipotesis diperoleh keaktifan belajar siswa pada mata pelajaran IPA materi bagian – bagian tumbuhan dan fungsinya menggunakan model pembelajaran card sort diperoleh nilai rata-rata 84,5 kategori baik dan pembelajaran tanpa menggunakan model pembelajaran card sort diperoleh nilai rata-rata 48,78 kategori kurang baik maka ada pengaruh yang signifikan model pembelajaran card sort terhadap keaktifan siswa pada mata pelajaran IPA di kelas IV SDN 105268 Telaga Sari Tahun Pelajaran 2022/2023 yang dilihat dari uji data akhir kedua kelas berdistribusi normal dan homogen, maka dapat dilanjutkan dengan pengujian hipotesis menggunakan uji t sehingga diperoleh hasil akhir kedua kelas yaitu t_(tabel )(91,845 > 61,99) yang artinya H_o Ditolak dan H_a direrima. Maka kesimpulan penelitian ini adalah ada pengaruh model pembelajaran card sort terhadap keaktifan peserta didik pada mata pelajaran IPA kelas IV SD Negri 105268 Telaga Sari Kecamatan Sunggal Tahun Ajaran 2022/2023.

Actions (login required)

View Item