PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS IV SD NEGERI 104212 KECAMATAN PATUMBAK T.P 2022/2023

SINAGA, TRIAGRIPA FLORENTINA, 1905030114 (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS IV SD NEGERI 104212 KECAMATAN PATUMBAK T.P 2022/2023. Skripsi thesis, Universitas Quality.

	Text SAMPUL.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (571kB)
	Text ABSTRAK.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (157kB)
	Text BAB I.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (366kB)
	Text BAB II.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (379kB)
	Text BAB III-V.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (722kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (158kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (1MB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada pengaruh yang signifikan model pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran. penelitian ini dilakukan di SD Negeri 104212 kecamatan Patumbak. jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif, dengan menggunakan metode penelitian quasi eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV, dengan kelas IV-A sebanyak 27 siswa sebagai kelas kontrol dan kelas IV-B sebanyak 26 siswa sebagai kelas eksperimen. pengumpulan data dalam penelitian ini digunakan dengan melakukan tes berupa soal essay. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA yang diajar menggunakan model pembelajaran Creative Problem Solving (CPS) diperoleh nilai rata-rata 55,55. (2) hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA yang diajar menggunakan model pembelajaran konvensional diperoleh nilai ratarata 48,85. (3) ada pengaruh yang signifikan penggunaan mo del pembelajaran Creative Problem Solving terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA kelas IV SD Negeri 104212 kecamatan Patumbak Tahun pelajaran 2022/2023.

Actions (login required)

View Item