SITEPU, DERVI AMY KERIKA, 1905030092 (2023) PENGARUH PENERAPAN ICE BREAKING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS 5 DI UPT SD NEGERI 064025 TP 2022/2023. Skripsi thesis, UNIVERSITAS QUALITY.
![[img]](http://portaluniversitasquality.ac.id:55555/style/images/fileicons/text.png) |
Text
COVER.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (1MB) |
|
Text
ABSTRAK.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (482kB) |
|
Text
BAB I.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (476kB) |
|
Text
BAB II.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (538kB) |
|
Text
BAB III-V.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (887kB) |
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (364kB) |
|
Text
LAMPIRAN.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (1MB) |
Abstract
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh Penerapan Ice Breaking Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas 5 Di UPT SD Negeri 064025 TP 2022/2023. Jenis penelitian yang digunakan adalah Quasi eksperimen, sampel dibagi menjadi 2 kelompok, yaitu kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Instrumen penelitian yang digunakan adalah Tes Essay dan hasilnya diuji melalui statistik “t”. Dari hasil perhitungan diperoleh nilai Thitung 15,26 selanjutnya harga hitung dibandingkan dengan harga Ttabel dengan taraf signifikan 0,05 maka diperoleh Ttabel 2,04 dengan demikian dapat diketahui Thitung post test > Ttabel per test yaitu 15,26 > 2,02. Maka hipotesis Ho ditolak dan hipotis Ha diterima. Hal ini membuktikan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan atas penggunaan metode pembelajaran ice breaking terhadap Hasil Belajar siswa pada pembelajaran bahasa indonesia materi mendengar UPT SD Negeri 064025 Jl. Flamboyan Raya Tahun Ajaran 2022/2023.
| Item Type: | Thesis/Skripsi (Skripsi) | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Ice breaking, Learning Outcomes, Reading Comprehension | ||||||||||||
| Subjects: | 300 Sosial Science > 370 Education 300 Sosial Science > 370 Education > 372 Elementary Education 300 Sosial Science > 370 Education > 372.2 Elementary School 400 Language > 490 Another Language > 499.221 Indonesian Language |
||||||||||||
| Divisions: | Fakultas KIP > Prodi Pendidikan Guru SD | ||||||||||||
| Contributors: |
|
||||||||||||
| Department: | Pendidikan Guru Sekolah Dasar | ||||||||||||
| Depositing User: | DERVI AMI KERIKA BR SITEPU | ||||||||||||
| Date Deposited: | 01 Jul 2023 05:33 | ||||||||||||
| Last Modified: | 01 Jul 2023 05:33 | ||||||||||||
| URI: | http://portaluniversitasquality.ac.id:55555/id/eprint/1939 |
Actions (login required)
 |
View Item |
