PENGARUH MEDIA ANAGRAM TERHADAP HASIL BELAJAR HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA PADA KELAS II SD NEGERI 060423 KECAMATAN TANI MEDAN TUNTUNGAN T.P 2022/2023

SIMANJUNTAK, DESY YANTI DEBORA, 1905030026 (2023) PENGARUH MEDIA ANAGRAM TERHADAP HASIL BELAJAR HASIL BELAJAR BAHASA INDONESIA PADA KELAS II SD NEGERI 060423 KECAMATAN TANI MEDAN TUNTUNGAN T.P 2022/2023. Skripsi thesis, UNIVERSITAS QUALITY.

[img] Text
Cover.pdf
Available under License Creative Commons Attribution.

Download (346kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf
Available under License Creative Commons Attribution.

Download (195kB)
[img] Text
BAB 1.pdf
Available under License Creative Commons Attribution.

Download (425kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Available under License Creative Commons Attribution.

Download (339kB)
[img] Text
BAB III-BAB V.pdf
Restricted to Registered users only
Available under License Creative Commons Attribution.

Download (1MB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf
Available under License Creative Commons Attribution.

Download (192kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf
Available under License Creative Commons Attribution.

Download (1MB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh Media Anagram Terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Pada Kelas II SD Negeri 064023 Medan Tuntungan Tahun Ajaran 2022/2023. Lokasi penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri 064023 Medan Tuntungan pada tanggal 4-5 April 2023 sebagai subjeknya adalah siswa kelas II-a dan II-b dengan jumlah siswa kelas II-a ada sebanyak 28 orang dan jumlah siswa kelas II-b ada 30 orang. Jenis penelitian ini menggunakan metode kuantitatif yang mengacu pada jenis pendekatan peneltian quasi eksperimen dengan instrumen penelitian adalah tes essay sebanyak 5 soal. Sebelum melakukan pembelajaran nilai rata-rata tes awal kelas II-a = 30.18 dan nilai rata-rata kelas II-b = 25.67 setelah dilaksanakan pembelajaran pada kelas II-a(Kontrol) menggunakan Pembelajaraan Konvensional dan setelah dilakukan tes akhir siswa memperoleh rata-rata 54.64 dan hasil belajar siswa pada kelas II-b(Eksperimen) dengan menggunakan Media Anagram dan setelah dilakukan tes akhir siswa memperoleh rata-rata 80.00. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah Media Anagram berpengaruh terhadap hasil belajar siswa kelas II SD Negeri 064023 Medan Tuntungan Tahun Ajaran 2022/2023

Item Type: Thesis/Skripsi (Skripsi)
Uncontrolled Keywords: Anagram Media, Learning Outcomes, Indonesian
Subjects: 300 Sosial Science > 370 Education
300 Sosial Science > 370 Education > 372 Elementary Education
300 Sosial Science > 370 Education > 372.2 Elementary School
Divisions: Fakultas KIP > Prodi Pendidikan Guru SD
Contributors:
ContributionNameEmailNIDN/NIP
Pembimbing IDr. Gemala Widiyarti, S.Sos.I.,M.Pdwidiyartigemala@gmail.comNIDN. 0123098602
Pembimbing IIDr Dedi Holden Simbolon S.Si., M.Pd, S.Si., M.PdDedisimbolon311@gmail.comNIDN. 0103118701
Department: Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User: Desy Yanti Debora Simanjuntak
Date Deposited: 03 Jul 2023 07:56
Last Modified: 03 Jul 2023 07:56
URI: http://portaluniversitasquality.ac.id:55555/id/eprint/1979

Actions (login required)

View Item View Item