TOGATOROP, ANRI ABET NEGO JS, 1905030215 (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TALKING STICK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SD SWASTA ADVENT 6 AIR BERSIH MEDAN KOTA T.A 2022/2023. Skripsi thesis, UNIVERSITAS QUALITY.
Text
SAMPUL.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (637kB) |
|
Text
ABSTRAK-1.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (376kB) |
|
Text
BAB I .pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (482kB) |
|
Text
BAB II .pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (627kB) |
|
Text
BAB III - BAB 5.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (1MB) |
|
Text
DAFTAR PUSTAKA-1.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (359kB) |
|
Text
LAMPIRAN-1.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (956kB) |
Abstract
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pengunaan model pembelajaran Talking Stick terhadap hasil belajar PKn materi Macam-macam Ras di Indonesia. Penelitian dilaksanakan di SD Swasta Advent 6 Air Bersih . Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV-A yang berjumlah 16 siswa dan kelas IV-B yang berjumlah 19 siswa. Jenis penelitian quasi eksperimen, instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes hasil belajar
Item Type: | Thesis/Skripsi (Skripsi) | ||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Uncontrolled Keywords: | Learning Model Talking Stick, Civics Learning Outcomes | ||||||||||||
Subjects: | 300 Sosial Science > 370 Education 300 Sosial Science > 370 Education > 372 Elementary Education 300 Sosial Science > 370 Education > 372.2 Elementary School |
||||||||||||
Divisions: | Fakultas KIP > Prodi Pendidikan Guru SD | ||||||||||||
Contributors: |
|
||||||||||||
Department: | Pendidikan Guru Sekolah Dasar | ||||||||||||
Depositing User: | Anri abet nego js Togatorop | ||||||||||||
Date Deposited: | 03 Jul 2023 08:17 | ||||||||||||
Last Modified: | 03 Jul 2023 08:17 | ||||||||||||
URI: | http://portaluniversitasquality.ac.id:55555/id/eprint/1989 |
Actions (login required)
View Item |