PENGEMBANGAN MEDIA POP-UP BOOK DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PERMULAAN DENGAN METODE SUKU KATA DI KELAS 1 SD LUIS BETHLEHEM DESA SUMBUL KEC. STM HILIR T.P 2022/2023

BARUS, MIRANTI VERONIKA BR, 1905030168 (2023) PENGEMBANGAN MEDIA POP-UP BOOK DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMBACA PERMULAAN DENGAN METODE SUKU KATA DI KELAS 1 SD LUIS BETHLEHEM DESA SUMBUL KEC. STM HILIR T.P 2022/2023. Skripsi thesis, UNIVERSITAS QUALITY.

[img] Text
COVER.pdf
Available under License Creative Commons Attribution.

Download (474kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf
Available under License Creative Commons Attribution.

Download (145kB)
[img] Text
BAB I.pdf
Available under License Creative Commons Attribution.

Download (273kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Available under License Creative Commons Attribution.

Download (404kB)
[img] Text
BAB III - V.pdf
Restricted to Registered users only
Available under License Creative Commons Attribution.

Download (701kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf
Available under License Creative Commons Attribution.

Download (144kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf
Available under License Creative Commons Attribution.

Download (832kB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat kevalidan dari pengembangan media Pop-up Book dan untuk mengetahui tingkat kepraktisan dari media Pop-up Book dalam membaca permulaan di kelas 1 SD Luis Bethlehem Desa Sumbul Kec. STM Hilir Tahun Pelajaran 2022/2023.Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan dengan model Richey and Klein. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara dan angket. Dimana wawancara bertujuan untuk mengetahui dan menggumpulkan data awal tentang proses pembelajaran yang menggunakan media yang ada di sekolah dan angket sebagai referensi terkait kebutuhan analisis dan pertimbangan dalam melihat kevalidan dan kepraktisan media yang dibuat.Berdasarkan analisis yang dilakukan, dapat disimpulkan bahwa tingkat kevalidan oleh validator materi dari pengembangan media Pop-up Book yang dikembangkan memiliki kriteria sangat valid dengan presentase rata-rata 95 % dan tingkat kepraktisan oleh validator ahli media dari pengembangan media Pop-up Book yang dikembangkan memiliki kriteria sangat praktis dengan presenrase rata-rata 92,5 % dan tingkat kepraktisan oleh validator ahli media oleh guru dari pengembangan media Pop-up Book yang dikembangkan memiliki kriteria sangat praktis dengan presenrase rata-rata 95 %.

Item Type: Thesis/Skripsi (Skripsi)
Uncontrolled Keywords: Development, learning media, Pop-up Book
Subjects: 300 Sosial Science > 370 Education
300 Sosial Science > 370 Education > 372 Elementary Education
300 Sosial Science > 370 Education > 372.2 Elementary School
300 Sosial Science > 370 Education > 372.4 Reading
Divisions: Fakultas KIP > Prodi Pendidikan Guru SD
Contributors:
ContributionNameEmailNIDN/NIP
Pembimbing IDr. Gemala Widiyarti S.Sos.,, M.Pdwidiyartigemala@gmail.comNIDN. 0123098602
Pembimbing IIFrikson Jony Purba, S.Si.,, M.Pdpurbafrikson@gmail.comNIDN. 0104048701
Department: Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User: MIRANTI VERONIKA BR BARUS
Date Deposited: 04 Jul 2023 08:09
Last Modified: 04 Jul 2023 08:09
URI: http://portaluniversitasquality.ac.id:55555/id/eprint/1999

Actions (login required)

View Item View Item