PENGARUH MEDIA GAMBAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATERI BAGIAN TUMBUHAN DAN FUNGSINYA DI KELAS IV SD NEGERI 106146 MULIOREJO KEC. SUNGGAL TAHUN AJARAN 2022/2023

SITORUS, AGUSTIDORA, 1905030226 (2023) PENGARUH MEDIA GAMBAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATERI BAGIAN TUMBUHAN DAN FUNGSINYA DI KELAS IV SD NEGERI 106146 MULIOREJO KEC. SUNGGAL TAHUN AJARAN 2022/2023. Skripsi thesis, UNIVERSITAS QUALITY.

	Text SKRIPSI_COVER.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (4MB)
	Text ABSTRAK AGUSTIDORA.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (4MB)
	Text SKRIPSI_BAB I.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (4MB)
	Text SKRIPSI_BAB II.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (4MB)
	Text SKRIPSI_BAB III_merged.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (1MB)
	Text SKRIPSI_DAPUS.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (4MB)
	Text SKRIPSI_lampiran.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (4MB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA dengan menggunakan menggunakan Media Gambar dan pembelajaran Konvensional pada Materi Bagian Tumbuhan dan Fungsinya di kelas IV SD Negeri 106146 Muliorejo Kec. Sunggal.Adapun masalah dari sekolah tersebut adalah Media pembelajaran yang digunakan guru dalam pembelajaran IPA masih kurang bervariasi. Jenis penelitian ini adalah quasi eksperimen dan instrument penelitian ini adalah tes. Hasil nilai rata-rata tes akhir yang diperoleh kelas IVA 81yakni kels eksperimen dengan menggunakan Media Gambar dan kelas IVB 58 yakni kelas kontrol. Tabel frekuensi nilai test akhir kelas eksperimen dan kelas kontrol dapat di distribusikan dalam tabel frekuensi absolute dan frekuensi relative kemudian digambarkan kedalam bentuk diagram untuk mengetahui hasil belajar siswa setelah dilaksanakan pembelajaran dengan Media Gambar dikelas eksperimen dan pembelajaran Konvensional kelas kontrol.Pengujian hipotesis menggunakan uji independen antara dua faktor dengan taraf signifikan a = 0,05 dan dk = (2-1)(3-1) = 2 di dapat x2(0,95)(2) = 5,99.Dari hasil pengujian hipotesis data dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh penggunaan Media gambar terhadap hasil belajar pada materi Bagian Tumbuhan dan Fungsinya di Kelas IV Mata Pelajaran IPA SD Negeri 106146 Muliorejo Kec. Sunggal Tahun Ajaran 2022/2023.

Actions (login required)

View Item