PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN POP-UP BOOK TERHADAP MOTIVASI BELAJAR IPA SISWA KELAS VI SD NEGERI 065015 MEDAN TUNTUNGAN TAHUN AJARAN 2022/2023

GINTING, ENARI BR, 1905030190 (2023) PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN POP-UP BOOK TERHADAP MOTIVASI BELAJAR IPA SISWA KELAS VI SD NEGERI 065015 MEDAN TUNTUNGAN TAHUN AJARAN 2022/2023. Skripsi thesis, UNIVERSITAS QUALITY.

	Text enariginting12.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (515kB)
	Text Abstrak benar enari.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (168kB)
	Text BAB I PENDAHLUAN enari (1).pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (199kB)
	Text BAB 2 BENAR ENARI.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (858kB)
	Text Gabungan 3,4,5.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (1MB)
	Text DAFTAR PUSTAKA BENER (1) (1)-1.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (173kB)
	Text LAMPIRAN BENAR (1)-2.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (3MB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh Media Pembelajaran Pop-Up Book Terhadap Motivasi Belajar IPA Siswa Kelas VI SD Negeri 065015 Medan Tuntungan T.A 2022/2023. Lokasi penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri 065015 Medan Tuntungan, sebagai subjeknya adalah siswa kelas kontrol VI-A yang berjumblah 22 siswa dan kelas eksperimen VI-B yang berjumblah 21 siswa. Jenis penelitian ini adalah quasi eksperimen dengan instrumen penelitian yaitu angket motivasi belajar yang telah divalidasi oleh validator. Setelah dilaksanakan pembelajaran pada kelas kontrol VI-A dengan menggunakan metode ceramah dan kelas eksperimen VI-B menggunakan media pembelajaran pop-up book maka diperoleh hasil nilai rata-rata angket, kelas kontrol VI-A = 45,94 dan kelas eksperimen VI-B= 82,4.Bedasarkan hasil pengujian hipotesis menggunakan uji independen antara dua faktor chi kuadrat hasil dengan taraf signifikan diperoleh X2 hitung = 42,6 > X2tabel =9,49. Bedasarkan uraian diatas, maka dapat dikatakan bahwa ada pengaruh media pembelajaran Poop-Up Book Terhadap Motivasi Belajar IPA Siswa Kelas VI SD Negeri 065015 Medan Tuntungan T.A 2022/2023.

Actions (login required)

View Item