PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS V SD NEGERI 067246 KECAMATAN MEDAN TUNTUNGAN TAHUN AJARAN 2022/2023

OKTANIA, CINDY, 1905030209 (2023) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS V SD NEGERI 067246 KECAMATAN MEDAN TUNTUNGAN TAHUN AJARAN 2022/2023. Skripsi thesis, UNIVERSITAS QUALITY.

	Text COVER, PENGESAHAN, SURAT PERNYATAAN, KTA PENGANTAR, DAFTAR ISI.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (311kB)
	Text ABSTRAK INDO,INGGRIS.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (226kB)
	Text BAB I Cindy.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (236kB)
	Text BAB II CINDY.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (396kB)
	Text BAB III-BAB V CINDY.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (314kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA CINDY.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (53kB)
	Text LAMPIRAN CINDY.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (402kB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Picture and Picture terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA kelas V SD Negeri 067246 Kec. Medan Tuntungan. Sebagai populasi adalah siswa kelas VA 30 orang dan siswa kelas VB 28 orang. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif. Penggunaan model Picture and Picture dapat membantu siswa agar lebih memahami materi pembelajaran siklus air dalam bentuk media pembelajaran. Penelitian ini telah dilaksanakan di kelas V SD Negeri 067246 yang bertempat di jalan Flamboyan Raya Tanjung Selamat Gang Inpres. Penelitian ini menggunakan sampel yang berjumlah 58 peserta didik yang terdiri dari dua kelas yaitu kelas V A dan kelas V B SD Negeri 067246 Flamboyan Raya. Teknik analisis data dalam penelitian kuantitatif menggunakan statistik. Berdasarkan hasil penelitian, maka diperoleh nilai rata-rata pre test dikelas VA 69 dan nilai rata-rata pre test dikelas VB 57,85. Berdasarkan hasil perhitungan maka diperoleh nilai rata-rata post test dikelas VA 83,66 dan nilai rata-rata post test dikelas V 56,42. Berdasarkan analisis data dan pengujian hipotesis penelitian yang dilaksanakan dikelas V SD Negeri 067246 Flamboyan Raya Tahun Ajaran 2022/2023 dapat disimpulkan ada pengaruh signifikan penggunaan model pembelajaran Picture and Picture pada mata pelajaran IPA materi siklus air di kelas V SD Negeri 067246 Flamboyan Raya Tahun Ajaran 2022/2023

Actions (login required)

View Item