KEMAMPUAN SISWA MENENTUKAN UNSUR-UNSUR SEGITIGA MENGGUNAKAN ATURAN SINUS DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DI KELAS X MIA SMA NEGERI 1 PARBULUAN TAHUN PELAJARAN 2018/2019

SIMAMORA, FITRIANI, 1505010029 (2019) KEMAMPUAN SISWA MENENTUKAN UNSUR-UNSUR SEGITIGA MENGGUNAKAN ATURAN SINUS DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DI KELAS X MIA SMA NEGERI 1 PARBULUAN TAHUN PELAJARAN 2018/2019. Skripsi thesis, UNIVERSITAS QUALITY.

	Text SAMPUL.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (279kB)
	Text BAB I.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (412kB)
	Text BAB II.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (644kB)
	Text BAB III-V.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (659kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (496kB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kemampuan siswa menentukan unsur-unsur segitiga menggunakan aturan sinus dengan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw, untuk mengetahui kemampuan siswa menentukan unsur-unsur segitiga menggunakan aturan sinus dengan pembelajaran konvensioanal, dan untuk mengetahui mana yang lebih baik kemampuan siswa menentukan unsur-unsur segitiga menggunakan aturan sinus dengan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw daripada kemampuan sisiwa dengan pembelajaran konvensional di kelas X MIA SMA Negeri 1 Parbuluan tahun pelajaran 2018/2019. Jenis penelitian ini quasi eskperimen. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X sebanyak 4 kelas dengan jumlah 139 siswa. Sampel penelitian ditentukan dengan teknik cluster random sampling sehingga diperoleh dua kelas yaitu kelas X MIA-1 sebagai kelas eksperimen sebanyak 36 siswa dan kelas X MIA-3 sebagai kelas kontrol sebanyak 32 siswa. Instrument yang digunakan dalam penelitian adalah tes berupa uraian yang sudah divalidasi oleh validator.

Actions (login required)

View Item