KEMAMPUAN SISWA MENENTUKAN TURUNAN FUNGSI ALJABAR MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PROBING PROPMTING DI KELAS XI MIPA SMA NEGERI 1 TIGABINANGA TAHUN PELAJARAN 2018/2019

GINTING, EMARINA BR, 1505010004 (2019) KEMAMPUAN SISWA MENENTUKAN TURUNAN FUNGSI ALJABAR MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PROBING PROPMTING DI KELAS XI MIPA SMA NEGERI 1 TIGABINANGA TAHUN PELAJARAN 2018/2019. Skripsi thesis, UNIVERSITAS QUALITY.

	Text SAMPUL.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (96kB)
	Text BAB I.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (178kB)
	Text BAB II.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (315kB)
	Text BAB III-V.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (410kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (152kB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menentukan turunan fungsi aljabar menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Probing Prompting di kelas XI MIPA SMA Negeri 1 Tigabinanga Tahun Pelajaraan 2018/2019 didasari atas siswa sulit menurunkan turunan yang berbentuk pangkat pecahan, siswa sulit mengoperasikan bentuk akar, siswa sulit dalam penyelesaian perkalian dua suku. Jenis penelitian adalah quasi eksperimen. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas XI MIPA SMA Negeri 1 Tigabinanga Tahun Pelajaraan 2018/2019 sebanyak 5 kelas dengan jumlah siswa 163 orang. Sampel penelitian diambil sebanyak dua kelas dari 5 yaitu kelas XI MIPA 4 dan XI MIPA 5 SMA Negeri 1 Tigabinanga. Dua kelas tersebut memiliki kemampuan yang setara atau tanpa ada kelas unggulan. Sesuai karakteristik populasi dalam penelitian ini tidak memungkinkan pengambilaan sampel dilakukan secara pengacakan individu maka pengambilan sampel dilakukan dengan cluster random sampling.

Actions (login required)

View Item