PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) MATERI CAHAYA MATA PELAJARAN IPA KELAS V SD NEGERI 054883 NAMO MBELIN KEC. KUALA KAB. LANGKAT T.A 2022/2023

SURBAKTI, DEA TIONIKA BR, 1905030120 (2024) PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) MATERI CAHAYA MATA PELAJARAN IPA KELAS V SD NEGERI 054883 NAMO MBELIN KEC. KUALA KAB. LANGKAT T.A 2022/2023. Skripsi thesis, UNIVERSITAS QUALITY.

	Text COVER.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (2MB)
	Text ABSTRAK.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (1MB)
	Text BAB I.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (1MB)
	Text BAB II.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (2MB)
	Text BAB III-V.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (4MB)
	Text DAFTAR PUSTAKA (1).pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (1MB)
	Text LAMPIRAN (2).pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (5MB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat kevalidan dan kepraktisan pengembangan lembar kerja peserta didik mata pelajaran IPA materi Cahaya kelas V SD Negeri 054883 Namo Mbelin. Jenis penelitian ini adalah pengembangan atau Research and Development dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation dan Evaluation. Penelitian ini dilaksanakan pada tanggal 03 Maret 2023 selama 1 hari Tahun Ajaran 2022/20243. Subjek penelitian ini adalah sekolah SD Negeri 054883 Namo Mbelin kelas V yang berjumlah 19 siswa. Hasil penelitian menunjukkan kevalidan dilihat dari keseluruhan validator media 88% dengan kriteria sangat valid dan nilai validator materi diperoleh sebesar 94% dengan kriteria sangat valid dan layak diuji cobakan sehingga nilai rata-rata keseluruhan validator 91% dari rata-rata presentase maksimal 100% dengan demikian media Lembar Kerja Peserta Didik menunjukkan kriteria “Sangat Valid”.Tingkat kepraktisan media Lembar Kerja Peserta Didik yang dikembangkan peneliti dilihat dari angket respon guru wali kelas V SD Negeri 054883 Namo Mbelin. Maka diperoleh presentase rata-rata sebesar 92%. Dengan kriteria “Sangat Praktis”. Simpulan penelitian ini adalah media pembelajaran Lembar Kerja Peserta Didik yang dikembangkan dinyatakan valid dan praktis penggunaannya daam proses pembelajaran. Untuk itu disarankan bagi guru yang menggunakan media Lembar Kerja Peserta Didik yang dikembangkan peneliti dapat\ digunakan sebagai referensi dalam proses pembelajaran IPA khususnya materi Sifat- sifat Cahaya.

Actions (login required)

View Item