PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS PERMAINAN ULAR TANGGA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA MATERI SUHU DAN KALOR DI KELAS V SDN 101800 DELI TUA

TARIGAN, ROSELLI BR, 2005030299 (2024) PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS PERMAINAN ULAR TANGGA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA MATERI SUHU DAN KALOR DI KELAS V SDN 101800 DELI TUA. Skripsi thesis, UNIVERSITAS QUALITY.

	Text COVER SKRIPSI roselli br tarigan.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (508kB)
	Text abstrak.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (16kB)
	Text SKRIPSI BAB I.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (311kB)
	Text SKRIPSI BAB II.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (359kB)
	Text BAB III-VR.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (1MB)
	Text DAFTAR PERPUSTAKAAN.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (300kB)
	Text LAMPIRAN BENAR.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (2MB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hasil belajar sisa dengan menggunakan Media Permainan Ular Tangga, hasil belajar siswa tanpa dengan menggunakan Media Permainan Ular Tangga, dan pengaruh penggunaan Media Permainan Ular Tangga terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA materi suhu dan kalor di kelas V SDN 101800 Deli Tua Tahun Pelajaran 2023/2024. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Quasi Eksperimen dengan rancangan penelitian pretet dan post test. Penelitian ini dilaksanakan di SDN 101800 Deli Tua Tahun Pelajaran 2023/2024. Populasi dari penelitian ini yaitu seluruh jumlah siswa kelas V yang berjumlah 46 siswa. Sampel penelitian ini yaitu kelas V-A sebagai kelas kontrol dengan jumlah 25 siswa dan kelas V-B sebagai kelas eksperimen dengan jumlah 21 siswa. Hasil analisis jumlah nilai hasil belajar diperoleh nilai yang signifikan, pengujian hipotesis menggunakan rumus uji independen dua faktor untuk kelas eksperimen dan kontrol yaitu nilai T = 2,5934 dan nilai T tabel = 2,0153 karena T hitung > T maka dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh signifikan penggunaan media poster terhadap hasil belajar IPA di kelas IV SD Negeri 067246 Medan Tuntungan Tahun Ajaran 202/2024 tabel hitung

Actions (login required)

View Item