PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO ANIMASI BERBASIS CANVA MATERI PERSATUAN DAN KESATUAN MATA PELAJARAN PKn KELAS V SD NEGERI 065013 MEDAN

PERANGIN-ANGIN, KRISTIANITA BR, 2005030085 (2024) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO ANIMASI BERBASIS CANVA MATERI PERSATUAN DAN KESATUAN MATA PELAJARAN PKn KELAS V SD NEGERI 065013 MEDAN. Skripsi thesis, UNIVERSITAS QUALITY.

	Text COVER.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (428kB)
	Text abstrak.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (51kB)
	Text BAB l.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (195kB)
	Text BAB ll.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (701kB)
	Text BAB_lII_IV_V.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (1MB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (108kB)
	Text Lampiran.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (1MB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengembangkan media pembelajaran video animasi berbasis canva pada mata pelajaran PKn materi persatuan dan kesatuan kelas V SD Negeri 065013 Medan. Penelitian pengembangan ini untuk mengetahui tingkat kevalidan dan kepraktisan media pembelajaran video animasi berbasis canva. Penelitian ini menggunakan pendekatan Research and Development dengan menggunakan model Richey and Klein atau PPE (Planning, Production dan Evaluation). Instrument yang digunakan untuk mengukur kevalidan dan kepraktisan media pembelajaran video animasi berbasis canva adalah lembar validasi dan lembar angket respon guru dan siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil validasi dari validator ahli media diperoleh presentase 98,3% dengan kategori sangat valid. Validator ahli materi diperoleh data presentase sebesar 100% dengan kategori sangat valid. Adapun uji kepraktisan media pembelajaran video animasi berbasis canva yang dilakukan oleh guru kelas V diperoleh data presentase sebesar 100% dengan kategori praktis untuk digunakan dan uji kepraktisan respon siswa kelas V SD Negeri 065013 Medan diperoleh data presentase sebesar 87.3% dengan kategori praktis. Dengan demikian media pembelajaran video animasi berbasis canva pada mata pelajaran PKn materi persatuan dan kesatuan kelas V SD Negeri 065013 Medan yang dikembangkan dinyatakan sudah valid dan praktis.

Actions (login required)

View Item