DAMPAK MEDIA SOSIAL YOUTUBE TERHADAP PENINGKATAN PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA PROGRAM STUDI MANAJEMEN UNIVERSITAS QUALITY

SITUMORANG, KARTINI, 2002020048 (2024) DAMPAK MEDIA SOSIAL YOUTUBE TERHADAP PENINGKATAN PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA PROGRAM STUDI MANAJEMEN UNIVERSITAS QUALITY. Skripsi thesis, UNIVERSITAS QUALITY.

	Text COVER NEW2.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (891kB)
	Text abstrak sikripsi kartini .pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (254kB)
	Text BAB I SIKRIPSI KARTINI.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (641kB)
	Text BAB II SIKRIPSI KARTINI.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (1MB)
	Text bab 3 dan 4 sikripsi kartini.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (2MB)
	Text daftar pustaka sikripsi kartini.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (425kB)
	Text lampiran sikripsi kartini.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (1MB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dampak dari penggunaan media sosial YouTube terhadap prestasi akademik mahasiswa di program studi Manajemen Universitas Quality. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian Kualitatif yang merupakan metode yang fokus pada pengamatan yang mendalam. Penelitian kualitatif mengumpulkan data dalam bentuk gambar atau deskriptif naratif penelitian yang sering di lakukan seperti wawancara, observasi, dan analisis konten. Hasil penelitian yang penulis lakukan menunjukkan adanya pengaruh positif dalam menggunakan media sosial YouTube sebagai pembelajaran dan dapat meningkatkan prestasi mahasiswa. Berdasarkan analisis dan kesimpulan pada bab pembahasan maka penulis mengajukan saran-saran sebagai berikut: Bagi pengambil keputusan atau ketua Program Studi di usulkan untuk mulai mengembangkan media pembelajaran menggunakan YouTube. Dosen lebih meningkatkan kreasi dan inovasi dalam penggunaan YouTube sebagai media pembelajaran untuk mahasiswa saat mengajar. Untuk mahasiswa program studi manajemen perlu mempertimbangakan tentang adanya kendala-kenadala dalam penggunaan YouTube ini di batasi dengan adanya sebagai solusi yang telah di dapatkan. Penggunaan YouTube sebagai media pembelajaran harus mampu menimbulkan kesan hiburan sehingga mahasiswa tertarik untuk menggunakan YouTube sebagai media pembelajaran.

Actions (login required)

View Item