PENGARUH GURU KREATIF DAN INOVATIF DALAM MENGAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS V SD NEGERI 106833 DESA WONOSARI TAHUN PELAJARAN 2018/2019

FRADILLA, DITA, 1505030041 (2019) PENGARUH GURU KREATIF DAN INOVATIF DALAM MENGAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS V SD NEGERI 106833 DESA WONOSARI TAHUN PELAJARAN 2018/2019. Skripsi thesis, UNIVERSITAS QUALITY.

	Text SAMPUL.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (169kB)
	Text BAB I.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (195kB)
	Text BAB II.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (248kB)
	Text BAB III-V.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (671kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (185kB)

Abstract

ujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran guru kreatif dan inovatif dalam mengajar, gambaran hasil belajar IPA, dan pengaruh signifikan guru kreatif dan inovatif dalam mengajar terhadap hasil belajar IPA. Penelitian dilaksanakan di SD Negeri 106833 Desa Wonosari, pada tanggal 25 sampai 27 maret 2019. Populasi dalam penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas V SD yang terdiri dari siswa kelas VA (23 siswa) dan kelas VB (21 siswa). Teknik pengambilan sampel yaitu dengan sampel total. Instrumen yang digunakan adalah angket guru kreatif dan inovatif serta dokumentasi hasil belajar IPA yang diambil dari nilai ujian MID semester genap Tahun Pelajaran 2018/2019. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji independen antara dua faktor, yang sebelumnya dilakukan uji persyaratan analisis, yaitu uji normalitas data, homogenitas, dan regresi linier sederhana.

Actions (login required)

View Item