PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN IPA SISWA KELAS IV SDN 101794 PATUMBAK Τ. Α. 2023/2024

TARIGAN, NIKE PERMATA SARI BR, 2005030004 (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SNOWBALL THROWING TERHADAP HASIL BELAJAR MATA PELAJARAN IPA SISWA KELAS IV SDN 101794 PATUMBAK Τ. Α. 2023/2024. Skripsi thesis, UNIVERSITAS QUALITY.

	Text sampul repository.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (397kB)
	Text abstrak.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (44kB)
	Text BAB I.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (224kB)
	Text BAB II.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (344kB)
	Text BAB III-v.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (529kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (53kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (1MB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk (1) untuk mengetahui hasil belajar siswa tanpa menggunakan snowball throwing dalam pelajaran IPA Kelas IV SDN 101794 Patumbak T.A 2023/2024 (2) untuk mengetahui hasil belajar siswa dengan menggunakan model snowball throwing dalam pelajaran IPA kelas IV SDN 101794 Patumbak T.A 2023/2024 (3) untuk mengetahui pengaruh yang signignifikan antara model snowball throwing dalam pelajaran IPA kelas IV SDN 101794 Patumbak T.A 2023/2024. Penelitian ini telah dilaksanakan pada tanggal 25-27 Januari 2024. Instrumen penelitian ini menggunakan test dengan penelitian essay dengan penelitian kuantitatif jenis Quassy Eksperimen Design.Sampel penelitian ini adalah peserta didik IV SDN 101794 Patumbak dengan jumlah 50 peserta didik. Sampel penelitian yaitu kelas IV-A Sebagai kelas eksperimen dengan menggunakan Model Snowball Throwing,dan kelas IV-B Sebagai kelas kontrol dengan tanpa menggunakan model Snowball Throwing. Hasil belajar siswa menggunakan model Snowball Throwing memperoleh nilai 84,4, sedangkan hasil belajar siswa tanpa menggunakan Snowball Throwing nilai 67,08. Dari hasil penelitian diperoleh t hitung dengan jumlah 4,26 dan t tabel dengan jumlah 2,01. Maka sesuai dengan ketentuan dimana t hitung > t tabel artinya ada pengaruh yang signifikan Model Snowball Throwing terhadap hasil belajar siswa mata pelajaran IPA kelas IV-A SDN 101794 Patumbak Tahun Ajaran 2023/2024.

Actions (login required)

View Item