PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) DENGAN ALAT PERAGA PAPAN STATISTIKA TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA PADA MATERI STATISTIKA DI KELAS VI SD NEGERI 105385 KOTASAN T.A 2023/2024

SIAGIAN, YUNITA, 2005030093 (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) DENGAN ALAT PERAGA PAPAN STATISTIKA TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA PADA MATERI STATISTIKA DI KELAS VI SD NEGERI 105385 KOTASAN T.A 2023/2024. Skripsi thesis, UNIVERSITAS QUALITY.

	Text cover watermaks.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (648kB)
	Text ABSTRAK Yunita Siaagian .pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (100kB)
	Text BAB I Yunita Siaagian Watermaks .pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (175kB)
	Text BAB II Yunita Siaagian Watermaks.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (176kB)
	Text BAB III- V Yunita Siaagian Universitas Quality.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (378kB)
	Text DAFTAR PUSTAK Yunita Watermaks.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (14kB)
	Text lampiran watermaks yunita siagiaan .pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (976kB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa khususnya pada pelajaran Matematika materi statistika pada siswa kelas VI SD Negeri 105385 Kotasan Kec.Galang Tahun Pelajaran 2023/2024 melalui model pembelajaran Numbered Heads Together (NHT) dengan alat peraga Papan Statistika. Sebagai populasi adalah siswa kelas VI-A dengan jumlah 30 orang dan kelas VI-B sebanyak 30 orang. Jenis penelitian yang digunakan yaitu Quasi Eksperimen (Eksperimen Semu) dengan alat pengumpulan data menggunakan tes berbentuk Essay. Hipotesis penelitian, diperoleh nilai rata-rata pada tes akhir siswa yang diajarkan dengan model pemebelajaraan Numbered Heads Together dengan alat peraga papan statistika pada materi statistika di kelas Eksperimen diperoleh rata-rata 89, diajarkan dengan model pembelajaran Numbered Heads Together tanpa alat peraga papan statistika materi statistika di kelas Kontrol diperoleh rata-rata 84 dan terdapat pengaruh yang signifikan menggunakan model Numbered Heads Together dengan alat peraga papan statistika materi statistika menggunakan uji indepeden antara dua faktor dengan taraf signifikan α = 0,05 di peroleh X² hitung = 6,37 > X² tabel = 5,99 maka diterima di tolak.

Actions (login required)

View Item