PENGARUH MODEL KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) BERBANTUAN DADU TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA IPAS KELAS V SD NEGERI 101819 PANCUR BATU T.A 2023/2024

GINTING, THERESYA OLGA BR, 2005030078 (2024) PENGARUH MODEL KOOPERATIF TIPE TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) BERBANTUAN DADU TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA IPAS KELAS V SD NEGERI 101819 PANCUR BATU T.A 2023/2024. Skripsi thesis, UNIVERSITAS QUALITY.

	Text Cover .pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (462kB)
	Text Abstrak..pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (149kB)
	Text Bab I.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (157kB)
	Text Bab II.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (253kB)
	Text Bab III-V.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (492kB)
	Text Daftar Pustaka.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (148kB)
	Text Lampiran .pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (1MB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui : 1) Hasil belajar siswa dengan menggunakan Model Koperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) berbantuan dadu pada mata pelajaran IPAS materi Sistem Pernapasan Manusia dikelas V SD Negeri 101819 Pancur Batu T.A 2023/2024 diperoleh nilai rata-rata 53. 2) Hasil belajar IPAS siswa tanpa menggunkan Model Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) berbantuan dadu pada mata pelajaran IPAS materi Sistem Pernapasan Manusia T.A 2023/2024 diperoleh nilai rata-rata 96. 3) terdapat pengaruh yang signifikan dengan menggunakkan Model Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) berbantuan dadu terhadap hasil belajar IPAS pada kelas V SD Negeri 101819 melalui uji hipotesis uji t diperoleh > yaitu 126,17 > 1,697261 hal ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dengan menggunakkan model pembelajaran kooperatif tipe Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (TGT) berbantuan dadu pada mata pelajaran IPAS dikelas V SD Negeri 101819 Pancur Batu T.A 2023/2024. Jenis penelitian ini menggunakan jenis penelitian Quasi Eksperimen. Penelitian ini melibatkan 32 siswa kelas V SD Negeri 101819 Pancur Batu, yang telah dipilih 16 siswa dari kelas kontrol dan 16 siswa dari kelas eksperimen dan menggunakan teknik sampel Non Probability Sampling yaitu sampling jenuh. Metode pengumpulan data menggunakan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbentuk essay.

Actions (login required)

View Item