PENGARUH MEDIA PAPAN BACA TERHADAP KETERAMPILAN LITERASI MEMBACA PADA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS I SD NEGERI 105267 SEI MENCIRIM SUNGGAL TAHUN PELAJARAN 2023/2024

PERMATASARI, DHEA, 1905030097 (2024) PENGARUH MEDIA PAPAN BACA TERHADAP KETERAMPILAN LITERASI MEMBACA PADA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS I SD NEGERI 105267 SEI MENCIRIM SUNGGAL TAHUN PELAJARAN 2023/2024. Skripsi thesis, UNIVERSITAS QUALITY.

	Text SAMPUL dhea.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (1MB)
	Text ABSTRAK (1) dea.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (2MB)
	Text BAB I (1) dea.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (2MB)
	Text BAB II (3) dea.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (2MB)
	Text BAB III-V (1) dea.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (2MB)
	Text DAFTAR PUSTAKA (2) dea.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (2MB)
	Text LAMPIRAN (1) dea.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (2MB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA dengan menggunakan Media Papan Baca pada materi Dongeng di kelas I SD Negeri 105267 Sei Mencirim Sunggal. Adapun masalah dari sekolah tersebut adalah kurangnya minat belajar siswa dalam belajar. Jenis penelitian ini adalah Quasi Eksperimen dan instrument penelitian ini adalah tes. Hasil nilai rata-rata tes akhir yang diperoleh kelas I A 76 yakni kelas eksperimen dengan menggunakan Media Papan Baca dan kelas I B 58 yakni kelas kontrol. Tabel frekuensi nilai test akhir kelas eksperimen dan kelas kontrol dapat di distribusikan dalam tabel frekuensi absolute dan frekuensi relatif kemudian digambarkan kedalam bentuk histogram untuk mengetahui hasil belajar siswa setelah dilaksanakan pembelajaran dengan Media Papan Baca dikelas eksperimen dan tanpa Media Papan Baca kelas kontrol. Pengujian hipotesis menggunakan uji independen antara dua faktor dengan taraf signifikan a = 0,05.Dari hasil pengujian hipotesis data dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh yang signifikan penggunaan Media Papan Baca terhadap keterampilan membaca pada pembelajaran Bahasa Indonesia siswa materi Dongeng Tahun Ajaran 2023/2024

Actions (login required)

View Item