MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL THINK PAIR SHARE PADA MATA PELAJARAN IPA DI KELAS V SD NEGERI 045965 PECEREN TAHUN PELAJARAN 2018/2019

SITEPU, EMILIA BR, 1505030065 (2019) MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL THINK PAIR SHARE PADA MATA PELAJARAN IPA DI KELAS V SD NEGERI 045965 PECEREN TAHUN PELAJARAN 2018/2019. Skripsi thesis, UNIVERSITAS QUALITY.

	Text SAMPUL.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (172kB)
	Text BAB I.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (195kB)
	Text BAB II.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (468kB)
	Text BAB III-V.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (741kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (159kB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran, ketuntasan hasil belajar siswa,dan peningkatan hasil siswa pada mata pelajaran IPA melalui Model Think Pair Share Pada Mata Pelajaran IPA Di Kelas V SD Negeri 045965 Peceren Tahun Pelajaran 2018/2019. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri 045965 Peceren yang berjumlah 39 orang dan objek penelitian adalah model Think Pair Share Pada materi Struktur Bumi. Jenis penelitian adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Instrumen pengumpul data yang digunakan adalah lembar observasi dan test, penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, yakni siklus I dan siklus II.

Actions (login required)

View Item