HUBUNGAN KEBIASAAN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR PKN SISWA KELAS V SD BERSUBSIDI BUDI SUKAMAJU TAHUN AJARAN 2018/2019

OKTAVIANI, YESI, 1505030010 (2019) HUBUNGAN KEBIASAAN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR PKN SISWA KELAS V SD BERSUBSIDI BUDI SUKAMAJU TAHUN AJARAN 2018/2019. Skripsi thesis, UNIVERSITAS QUALITY.

	Text SAMPUL.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (253kB)
	Text BAB I.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (330kB)
	Text BAB II.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (260kB)
	Text BAB III-V.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (830kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (349kB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan kebiasaan belajar dengan prestasi belajar siswa kelas V SD Budi Bersubsidi Sukamaju Tahun Ajaran 2018/2019. Penelitian ini merupakan jenis penelitian korelasi. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 30 orang siswa kelas V SD Budi Bersubsidi Sukamaju, dan sampel dalam penelitian ini 30 orang siswa kelas V SD Budi Bersubsidi Sukamaju karena teknik pengambilan sampel merupakan sampel total. Alat pengumpulan data menggunakan angket dan dokumentasi nilai raport pertengahan semester pada bulan Maret. Pada angket terdapat empat pilihan jawaban dan teknik pemberian skor berdasarkan Skala Liker, yaitu 1-4. Penelitian yang dikaji dalam penelitian ini adalah : 1). Bagaimana gambaran kebiasaan belajar PKn siswa kelas V SD Bersubsidi Budi Sukamaju Tahun Ajaran 2018/2019, 2). Bagaimana gambaran prestasi belajar PKn siswa kelas V SD Bersubsidi Budi Sukamaju Tahun Ajaran 2018/2019, 3). Apakah ada hubungan yang signifikan antara kebiasaan belajar dengan prestasi belajar PKn siswa kelas V SD Bersubsidi Budi Sukamaju Tahun Ajaran 2018/2019.

Actions (login required)

View Item