PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA MATERI PERUBAHAN WUJUD BENDA DI KELAS IV SD QUANTUM SCHOOL MEDAN T.P 2023/2024

NURJANNAH, PUTRI KHOIRIYYAH, 2005030154 (2024) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP HASIL BELAJAR IPA SISWA MATERI PERUBAHAN WUJUD BENDA DI KELAS IV SD QUANTUM SCHOOL MEDAN T.P 2023/2024. Skripsi thesis, UNIVERSITAS QUALITY.

	Text COVER.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (424kB)
	Text ABSTRAK.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (296kB)
	Text BAB I.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (362kB)
	Text BAB II.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (564kB)
	Text BAB III IV V.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (1MB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (228kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (1MB)

Abstract

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Inkuiri terhadap hasil belajar belajar IPA siswa kelas IV SD Quantum School Tahun Pelajaran 2023/2024. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 43 orang siswa yakni seluruh kelas IV SD Quantum School Tahun Pelajaran 2023/2024. Jenis penelitian quasi eksperiment dengan teknik pemilihan yaitu total sampek di kelas IVA sebagai kelas eksperimen dan diajarkan menggunakan model pembelajaran Inkuiri. Kelas IV B sebagai kelas kontrol yang diajarkan menggunakan pembelajaran konvensional. Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar IPA siswa kelas IV A mendapat nilai rata-rata 41 setelah diajarkan dengan menggunakan model Pembelajaran Inkuiri, hasil tes akhir rata-rata siswa kelas IV A menjadi 93. Dan hasil belajar IPA di kelas IV B mendapat nilai rata-rata 47 setelah diajarkan dengan menggunakan pembelajaran konvensional hasil tes akhir rata-rata siswa kelas IV B menjadi 90. Serta hasil uji signifikansi menunjukkan ada pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar IPA siswa kelas IV dengan menggunakan model Inkuiri dari pada menggunakan pembelajaran konvensional terhadap hasil belajar IPA siswa kelas IV di SD Quantum School Medan T.P 2023/2024.

Actions (login required)

View Item