PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INDEX CARD MATCH TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS SISWA KELAS III SD NEGERI 064990 KWALA BEKALA T.P 2024/2025

SITEPU, ABELIA AMENINTA, 2105030097 (2025) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INDEX CARD MATCH TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS SISWA KELAS III SD NEGERI 064990 KWALA BEKALA T.P 2024/2025. Skripsi thesis, UNIVERSITAS QUALITY.

	Text COVER NEW.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (941kB)
	Text ABSTRAK.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (446kB)
	Text BAB I.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (522kB)
	Text BAB II.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (1MB)
	Text BAB III-V.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (1MB)
	Text DAFTAR PUSTAKA 1.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (424kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (2MB)

Abstract

Pe.ne.litian ini be.rtu.ju.an u.ntu.k me.nge.tahu.i hasil be.lajar IPAS siswa ke.las III SD Ne.ge.ri 064990 Kwala Be.kala T.P 2024/2025 de.ngan me.nggu.nakan mode.l pe.mbe.lajaran Inde.x Card Match, hasil be.lajar IPAS siswa ke.las III SD Ne.ge.ri 064990 Kwala Be.kala T.P 2024/2025 tanpa me.nggu.nakan mode.l pe.mbe.lajaran Inde.x Card Match, te.rdapat pe.ngaru.h pe.nggu.naan mode.l pe.mbe.lajaran Inde.x Card Match te.rhadap hasil be.lajar IPAS siswa ke.las III SD Ne.ge.ri 064990 Kwala Be.kala T.P 2024/2025. Je.nis pe.ne.litian ini adalah qu.asi e.kspe.rime.n, pe.ne.litian ini dilaksanakan di SD Ne.ge.ri 064990 Kwala Be.kala pada se.me.ste.r ganjil T.P 2024/2025, popu.lasi dan sampe.l adalah se.lu.ru.h siswa ke.las III se.banyak 60 orang. Yang te.rdiri dari ke.las III-A kontrol 30 orang siswa dan di ke.las III-B e.kspe.rime.n 30 orang siswa. Alat pe.nggu.mpu.lan data be.ru.pa te.s e.ssay se.banyak 5 soal yang su.dah divalidasi ole.h validator. Hasil pe.ne.litian yaitu. hasil be.lajar IPAS siswa ke.las III SD Ne.ge.ri 064990 Kwala Be.kala T.P 2024/2025 de.ngan me.nggu.nakan mode.l pe.mbe.lajaran Inde.x Card Match me.mpe.role.h nilai rata-rata pada pre. te.st 36 dan pada post te.st me.mpe.role.h nilai rata-rata 77,7, hasil be.lajar IPAS siswa ke.las III SD Ne.ge.ri 064990 Kwala Be.kala T.P 2024/2025 tanpa me.nggu.nakan mode.l pe.mbe.lajaran Inde.x Card Match me.mpe.role.h nilai rata-rata pada pre. te.st 36,3 dan pada post te.st me.mpe.role.h nilai rata-rata 58,5, te.rdapat pe.ngaru.h pe.nggu.naan mode.l pe.mbe.lajaran Inde.x Card Match te.rhadap hasil be.lajar IPAS siswa ke.las III SD Ne.ge.ri 064990 Kwala Be.kala T.P 2024/2025, be.rdasarkan analisi data dipe.role.h te.s maka hasil be.lajar siswa pada mata Pe.lajaran IPAS de.ngan me.nggu.nakan me.dia Inde.x Card Match maka hipote.sis me.nggu.nakan u.ji T, de.ngan taraf α = 0,05 dipe.role.h thitu.ng > ttabe.l yaitu. 7,22 > 2,001. Maka hipote.sis (H0) ditolak dan (H1) dite.rima Kata kunci : Model Index Card Match, Hasil Belajar, IPAS

Actions (login required)

View Item