MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE PADA PEMBELAJARAN IPA KELAS IV SDN 040456 BERASTAGI 2018/2019

GINTING, DEVI BR, 1505030137 (2019) MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE PADA PEMBELAJARAN IPA KELAS IV SDN 040456 BERASTAGI 2018/2019. Skripsi thesis, UNIVERSITAS QUALITY.

	Text SAMPUL.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (6MB)
	Text ABSTRAK.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (849kB)
	Text BAB I.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (1MB)
	Text BAB II.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (16MB)
	Text BAB III-V.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (10MB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (503kB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran, hasil belajar siswa secara individu, klasikal, serta nilai rata-rata siswa. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas IV SD Negeri 040456 Berastagi yang berjumlah 30 orang. Objek dalam peneletian ini adalah penggunaan model pembelajaran Picture and Picture meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA pokok bahasan Daur Hidup Hewan. Dari hasil penelitian diperoleh peningkatan hasil observasi aktivitas guru yaitu 79% dan aktivitas siswa yaitu 72%, masuk dalam kategori baik. Dari 30 orang siswa terdapat 26 orang siswa yang memperoleh tuntas belajar dan 4 orang siswa yang tidak tuntas belajar, dengan demikian secara klasikal terdapat 86,7 % yang tuntas belajar. Serta nilai rata-rata siswa meningkat yaitu78,3%.

Actions (login required)

View Item