HUBUNGAN KETERAMPILAN MENGAJAR GURU DENGAN HASIL BELAJAR SISWA DI KELAS V SD NEGERI INPRES SAMPE CITA TAHUN PELAJARAN 2018/2019

YOLANDA, INDRI YANI, 1505030222 (2019) HUBUNGAN KETERAMPILAN MENGAJAR GURU DENGAN HASIL BELAJAR SISWA DI KELAS V SD NEGERI INPRES SAMPE CITA TAHUN PELAJARAN 2018/2019. Skripsi thesis, UNIVERSITAS QUALITY.

	Text SAMPUL.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (6MB)
	Text ABSTRAK.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (1MB)
	Text BAB I.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (1MB)
	Text BAB II.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (4MB)
	Text BAB III-V.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (9MB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (921kB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Hubungan Keterampilan Mengajar Guru Dengan Hasil Belajar Siswa di Kelas V SD Negeri Sampe Cita Tahun Pelajaran 2018/2019. Populasi dari penelitian ini yaitu seluruh siswa kelas V SD Negeri Inpres Sampe Cita yang berjumlah 33 siswa. Jenis penelitian ini adalah korelasi product moment. : Ada hubungan antara keterampilan mengajar guru dengan hasil belajar siswa kelas V SD Negeri Inpres Sampe Cita. Ho (Hipotesis Nol) : Tidak ada hubungan antara keterampilan mengajar guru dengan hasil belajar siswa kelas V SD Negeri Inpres Sampe Cita. Teknik pengolahan data yang digunakan adalah korelasi product moment. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah Hubungan Keterampilan Mengajar Guru (x) alat pengumpulan datanya berupa dokumentasi hasil UTS IPA (y).

Actions (login required)

View Item