DAMANIK , ADNIS ANDIKA, 2005030051 (2025) PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TIME TOKEN TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA SISWA KELAS lII UPT SD NEGERI 064025 MEDAN TUNTUNGAN T.P 2023/2024. Skripsi thesis, UNIVERSITAS QUALITY.
![[img]](http://portaluniversitasquality.ac.id:55555/style/images/fileicons/text.png) |
Text
COVER.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (320kB) |
|
Text
ABSTRAK.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (226kB) |
|
Text
BAB I.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (134kB) |
|
Text
BAB II.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (219kB) |
|
Text
BAB III-V.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (289kB) |
|
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (121kB) |
|
Text
LAMPIARAN.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (1MB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keterampilan berbicara siswa tanpa menggunakan model pembelajaran Time Token pada siswa kelas III SD Negeri 064025 Medan Tuntungan T.P 2023/2024,untuk mengetahui keterampilan berbicara siswa dengan menggunakan model pembelajaran Time Token pada siswa kelas III SD Negeri 064025 Medan Tuntungan T.P 2023/2024, untuk mengetahui pengaruh yang signifikan dengan penggunaan model pembelajaran Time Token pada siswa kelas III SD Negeri 064025 Medan Tuntungan T.P 2023/2024. Siswa kurang antusias untuk menyampaikan pendapat dan sanggahannya karena kurang percaya diri. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas III SD Negeri 064025 Medan Tuntungan T.P 2023/2024. Terdiri dari kelas III A dan kelas III B dengan jumlah siswa 40 orang. Jumlah siswa dari masing-masing kelas yaitu 20 orang siswa kelas III A dan 20 orang siswa kels III B. Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah quasi eksperimen dan instrumen penelitian yang digunakan adalah lembar observasi. Berdasarkan perhitungan rata-rata hasil observasi dikelas kontrol diperoleh nilai rata-rata sebesar 52 dan rata-rata dikelas eksperimen diperoleh nilai rata-rata sebesar 94
| Item Type: | Thesis/Skripsi (Skripsi) | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Keyword : Model, Speaking Skills, Time Token Arends | ||||||||||||
| Subjects: | 000 Generalities | ||||||||||||
| Divisions: | Fakultas KIP > Prodi Pendidikan Guru SD | ||||||||||||
| Contributors: |
|
||||||||||||
| Department: | Pendidikan Guru Sekolah Dasar | ||||||||||||
| Depositing User: | Unnamed user with username ADNIS ANDIKA | ||||||||||||
| Date Deposited: | 21 Mar 2025 10:20 | ||||||||||||
| Last Modified: | 21 Mar 2025 10:20 | ||||||||||||
| URI: | http://portaluniversitasquality.ac.id:55555/id/eprint/3085 |
Actions (login required)
 |
View Item |
