ANALISIS PERAN GURU DALAM MENUMBUHKAN KEBERANIAN SISWA UNTUK BERTANYA DI SD NEGERI 054896 SEI MUSAM KENDIT TAHUN AJARAN 2018/2019

SEMBIRING, PELITA SARI BR, 1505030085 (2019) ANALISIS PERAN GURU DALAM MENUMBUHKAN KEBERANIAN SISWA UNTUK BERTANYA DI SD NEGERI 054896 SEI MUSAM KENDIT TAHUN AJARAN 2018/2019. Skripsi thesis, UNIVERSITAS QUALITY.

	Text SAMPUL.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (466kB)
	Text ABSTRAK.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (126kB)
	Text BAB I.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (238kB)
	Text BAB II.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (341kB)
	Text BAB III-V.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (524kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (124kB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menetahui peran guru dalam menumbuhkan keberanian siswa untuk bertanya di SD Negeri 054896 Sei Musam Kendit Tahun Ajaran 2018/2019. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kualitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV SD Negeri 054896 yang berjumlah 32 siswa. Instrumen yang digunakan adalah angket. Dari hasil analisis data yang dikonsultasikan pada kategori peran guru diperoleh bahwa peran guru dalam menumbuhkan keberanian siswa untuk bertanya di kelas IV SD Negeri 054896 Sei Musam Kendit Tahun Ajaran 2018/2019 termaksud berkategori sangat baik dengan rata-rata 46,88.

Actions (login required)

View Item