PENGARUH MODEL TEAMS GAMES TOURNAMENT BERBANTUAN MEDIA POWTOON TERHADAP HASIL BELAJAR TEMATIK PESERTA DIDIK KELAS V SD NEGERI 106832 SUKAMANDI HULU T.A 2024/2025

NAINGGOLAN, DEVIWANA, 2105030266 (2025) PENGARUH MODEL TEAMS GAMES TOURNAMENT BERBANTUAN MEDIA POWTOON TERHADAP HASIL BELAJAR TEMATIK PESERTA DIDIK KELAS V SD NEGERI 106832 SUKAMANDI HULU T.A 2024/2025. Skripsi thesis, UNIVERSITAS QUALITY.

[img] Text
COVER.pdf
Available under License Creative Commons Attribution.

Download (243kB)
[img] Text
ABSTRAK.pdf
Available under License Creative Commons Attribution.

Download (20kB)
[img] Text
BAB I.pdf
Available under License Creative Commons Attribution.

Download (102kB)
[img] Text
BAB II.pdf
Available under License Creative Commons Attribution.

Download (359kB)
[img] Text
BAB III-V.pdf
Restricted to Registered users only
Available under License Creative Commons Attribution.

Download (604kB)
[img] Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf
Available under License Creative Commons Attribution.

Download (85kB)
[img] Text
LAMPIRAN.pdf
Available under License Creative Commons Attribution.

Download (911kB)

Abstract

Tujuan penelitian untuk mengetahui rendahnya hasil belajar tematik peserta didik kelas V SD Negeri 106832. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh yang signifikan pada penerapan model pembelajaran teams games tournament berbantuan media powtoon. Metode penelitian ini adalah quasi experiment dengan desain penelitian quasi exsperimental design. Jumlah populasi penelitian ini adalah 44 peserta didik. Jumlah sampel dalam penelitian ini adalah 44 peserta didik. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik non probablitysampling dengan jumlah 44 peserta didik. Kelas eksperimen di ajarkan dengan menggunakan model Teams Games Tournament berbantuan Media Powtoon dan kelas kontrol tanpa berbantuan Media Powtoon. Berdasarkan hasil penelitian yang dapat diktahui bahwa kemampuan hasil belajar siswa dengan menggunakan model Teams Games Tournament berbantuan media Media powtoon memperoleh nilai rata-rata 75, 90 termasuk kriteria tinggi, sedangkan siswa yang Yang tidak menggunakan media Media powtoon memperoleh nilai rata-rata 45,90 termasuk kriteria sedang. Maka dapat di simpulkan bahawa terdapat Pengaruh yang Signifikan Penggunaan Model Teasm Games Tournament Berbantuan Media Media Powtoon Terhadap Hasil Belajar Tematik Peserta didik Kelas V SD Negeri 106832 Sukamandi Hulu Tahun Ajaran 2024/2025.

Item Type: Thesis/Skripsi (Skripsi)
Uncontrolled Keywords: thematic learning outcomes, powtoon, teams games tournament
Subjects: 000 Generalities
Divisions: Fakultas KIP > Prodi Pendidikan Guru SD
Contributors:
ContributionNameEmailNIDN/NIP
Pembimbing IJAINAL TOGATOROP, S.Pd., M.Pdjainaltogatorop@gmail.comNIDN. 124028702
Pembimbing IIRESTIO SIDEBANG, S.Pd., M.Pdrestiosidebang@gmail.comNIDN. 0129038101
Department: Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Depositing User: Unnamed user with username DEVIWANA NAINGGOLAN
Date Deposited: 03 Apr 2025 07:08
Last Modified: 03 Apr 2025 07:08
URI: http://portaluniversitasquality.ac.id:55555/id/eprint/3255

Actions (login required)

View Item View Item