NAINGGOLAN, DEVIWANA, 2105030266 (2025) PENGARUH MODEL TEAMS GAMES TOURNAMENT BERBANTUAN MEDIA POWTOON TERHADAP HASIL BELAJAR TEMATIK PESERTA DIDIK KELAS V SD NEGERI 106832 SUKAMANDI HULU T.A 2024/2025. Skripsi thesis, UNIVERSITAS QUALITY.
![]() |
Text
COVER.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (243kB) |
![]() |
Text
ABSTRAK.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (20kB) |
![]() |
Text
BAB I.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (102kB) |
![]() |
Text
BAB II.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (359kB) |
![]() |
Text
BAB III-V.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (604kB) |
![]() |
Text
DAFTAR PUSTAKA.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (85kB) |
![]() |
Text
LAMPIRAN.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (911kB) |
Abstract
Tujuan penelitian untuk mengetahui rendahnya hasil belajar tematik peserta didik kelas V SD Negeri 106832. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh yang signifikan pada penerapan model pembelajaran teams games tournament berbantuan media powtoon. Metode penelitian ini adalah quasi experiment dengan desain penelitian quasi exsperimental design. Jumlah populasi penelitian ini adalah 44 peserta didik. Jumlah sampel dalam penelitian ini adalah 44 peserta didik. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik non probablitysampling dengan jumlah 44 peserta didik. Kelas eksperimen di ajarkan dengan menggunakan model Teams Games Tournament berbantuan Media Powtoon dan kelas kontrol tanpa berbantuan Media Powtoon. Berdasarkan hasil penelitian yang dapat diktahui bahwa kemampuan hasil belajar siswa dengan menggunakan model Teams Games Tournament berbantuan media Media powtoon memperoleh nilai rata-rata 75, 90 termasuk kriteria tinggi, sedangkan siswa yang Yang tidak menggunakan media Media powtoon memperoleh nilai rata-rata 45,90 termasuk kriteria sedang. Maka dapat di simpulkan bahawa terdapat Pengaruh yang Signifikan Penggunaan Model Teasm Games Tournament Berbantuan Media Media Powtoon Terhadap Hasil Belajar Tematik Peserta didik Kelas V SD Negeri 106832 Sukamandi Hulu Tahun Ajaran 2024/2025.
Item Type: | Thesis/Skripsi (Skripsi) | ||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Uncontrolled Keywords: | thematic learning outcomes, powtoon, teams games tournament | ||||||||||||
Subjects: | 000 Generalities | ||||||||||||
Divisions: | Fakultas KIP > Prodi Pendidikan Guru SD | ||||||||||||
Contributors: |
|
||||||||||||
Department: | Pendidikan Guru Sekolah Dasar | ||||||||||||
Depositing User: | Unnamed user with username DEVIWANA NAINGGOLAN | ||||||||||||
Date Deposited: | 03 Apr 2025 07:08 | ||||||||||||
Last Modified: | 03 Apr 2025 07:08 | ||||||||||||
URI: | http://portaluniversitasquality.ac.id:55555/id/eprint/3255 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |