ANALISIS KESULITAN SISWA MENYELESAIKAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT SECARA BERSUSUN DI KELAS IV SD NEGERI 064023 KEMENANGAN TANI T.P 2019/2020

PURBA, ELSA CRISDAYANTI, 1605030173 (2020) ANALISIS KESULITAN SISWA MENYELESAIKAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT SECARA BERSUSUN DI KELAS IV SD NEGERI 064023 KEMENANGAN TANI T.P 2019/2020. Skripsi thesis, UNIVERSITAS QUALITY.

	Text SAMPUL.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (1MB)
	Text ABSTRAK.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (118kB)
	Text BAB I.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (244kB)
	Text BAB II.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (272kB)
	Text BAB III-BAB V.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (771kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (215kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (3MB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kesulitan siswa menyelesaikan pengurangan bilangan bulat secara bersusun dan faktor penyebab kesulitan siswa belajar matematika. Berdasarkan hasil penelitian, maka (1) Kemampuan siswa dalam menyelesaikan pengurangan bilangan bulat secara bersusun pada siswa kelas IV SD Negeri 064023 Kemenangan Tani Tahun Pelajaran 2019/2020 dengan nilai rata-rata 49,78 termasuk pada kriteria rendah. (2) Kesulitan belajar matematika pada materi pengurangan bilangan bulat pada siswa kelas IV SD Negeri 064023 Kemenangan Tani Tahun Pelajaran 2019/2020 yaitu pada pengurangan bilangan bulat puluhan, ratusan dan ribuan secara bersusun dengan teknik meminjam. (3)Faktor yang menyebabkan kesulitan belajar matematika pada materi pengurangan bilangan bulat pada siswa kelas IV SD Negeri 064023 Kemenangan Tani Tahun Pelajaran 2019/2020 adalah faktor intelektual, faktor sikap, faktor kesehatan tubuh, faktor lingkungan keluarga, faktor lingkungan masyarakat dan faktor lingkungan sekolah.

Actions (login required)

View Item