PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PUZZLE TERHADAP HASIL BELAJAR HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PKN MATERI HAK DAN KEWAJIBAN KELAS III SD NEGERI 067243 MEDAN SELAYANG T.P 2024/2025

SARAGIH, ROLANI, 2105030165 (2025) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PUZZLE TERHADAP HASIL BELAJAR HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PKN MATERI HAK DAN KEWAJIBAN KELAS III SD NEGERI 067243 MEDAN SELAYANG T.P 2024/2025. Skripsi thesis, UNIVERSITAS QUALITY.

	Text SAMPUL ROLANI.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (100kB)
	Text ABSTRAK .pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (502kB)
	Text BAB I ROLANI.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (134kB)
	Text BAB II ROLANI.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (308kB)
	Text BAB III- V ROLANI.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (644kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (123kB)
	Text LAMPIRAN ROLANI.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (993kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media puzzle terhadap hasıl belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) dengan materi Hak dan Kewajiban kelas III di SD Negeri 067243 Medan Selayang. Penelitian ini menggunakan metode pre eksperimental dengan desain penelitian One group pretes postest desingns Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas III SD Negeri 067243 Medan Selayang, instrumen penelitian melalui tes essay 5 soal. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan uji statistik deskriptif dan inferensial, khususnya uji paired sample t-test untuk mengetahui perbedaan hasil belajar sebelum dan sesudah menggunakan puzzle .

Actions (login required)

View Item