ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL OPERASI PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN PECAHAN DI KELAS V SDN 105269 SEI BERAS SEKATA T.A 2018/2019

PINEM, ALPANDI, 1505030236 (2019) ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL OPERASI PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN PECAHAN DI KELAS V SDN 105269 SEI BERAS SEKATA T.A 2018/2019. Skripsi thesis, UNIVERSITAS QUALITY.

	Text SAMPUL.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (2MB)
	Text ABSTRAK.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (27kB)
	Text BAB I.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (51kB)
	Text BAB II.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (205kB)
	Text BAB III-BAB V.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (433kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (29kB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kesulitan yang dialami siswa dalam mengerjakan soal pada mata pelajaran matematika materi operasi penjumlahan dan pengurangan pecahan dan untuk mengetahui faktor yang menyebabkan siswa mengalami kesulitan dalam mengerjakan soal pada mata pelajaran matematika materi operasi penjumlahan dan pengurangan pecahan. Penelitian dilaksanakan di kelas V SDN 105269 Sei Beras Sekata. Dengan populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SD Negeri 105269 Sei Beras Sekata berjumlah 25 orang. Jenis penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan tes, angket, wawancara. Teknik Analisis data menggunakan deskriptif. Berdasarkan dari hasil analisis data diperoleh (1) kesulitan mengerjakan pecahan campuran, operasi hitung bilangan pecahan, mengerjakan soal cerita pada pecahan, tidak memahami soal, menyamakan penyebut, menentukan (KPK) di kelas V SD Negeri 105269 Sei Beras Sekata Tahun Ajaran 2018/2019 diperoleh dengan nilai rata-rata 60,28. (2) Faktor yang menyebabkan siswa mengalami kesulitan dalam mengrejakan soal pada mata pelajaran Matematika materi Operasi Penjumlahan dan Pengurangan Pecahan di Kelas V SD Negeri 105269 yaitu minat siswa terhadap pembelajaran pecahan, motivasi siswa dalam pembelajaran pecahan, pemahaman terhadap pecahan, kecakapan dalam menyelesaikan persoalan pecahan, dukungan orang tua, setelah pulang sekolah, dan fasilitas yang ada.

Actions (login required)

View Item