PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS V SD NEGERI 068003 PERUMNAS SIMALINGKAR T.A 2018/2019

NAINGGOLAN, BELLINA RODUA, 1505030016 (2019) PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS V SD NEGERI 068003 PERUMNAS SIMALINGKAR T.A 2018/2019. Skripsi thesis, UNIVERSITAS QUALITY.

	Text SAMPUL.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (865kB)
	Text ABSTRAK.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (346kB)
	Text BAB I.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (374kB)
	Text BAB II.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (567kB)
	Text BAB III-BAB V.pdf Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Attribution. Download (629kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Available under License Creative Commons Attribution. Download (247kB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hasil belajar siswa pada Mata Pelajaran IPA. Jenis penelitian ini adalah quasi esperimen. Penelitian dilaksanakan di SD Negeri 068003 Perumnas Simalingkar 09 april 2019. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V SD Negeri 068003 Perumnas Simalingkar yang berjumlah 46 siswa sekaligus menjadi sampel penelitian yang terbagi menjadi dua kelas pararel.Alat pengumpulan data yang digunakan adalah tes dan analisis data yang digunakan adalah uji independen antara dua faktor. Berdasarkan analisis data dan pengujian hipotesis diperoleh hasil belajar siswa menggunakan media pembelajaran diperoleh nilai rata- rata 80.00, menggunakan pembelajaran konvensional diperoleh nilai rata- rata 71.36 dan ada pengaruh yang signifikan penggunaan media pembelajaran terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPA kelas V SDN 068003 Perumnas Simalingkar T.A 2018/2019.

Actions (login required)

View Item